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掌声的魔力作文范文掌声的魔力作文 今天,阳光明媚,风和日丽,我迈着轻快的步伐,来到了快乐作文的课堂,上了一节游戏课掌声的魔力掌声有什么魔力呢?就让我带你们去看看吧 游戏的规则是选出一个找卡片的同学,再选出一个藏卡片的同学,让藏卡片的同学把卡片藏到教室的某一角,再让找卡片的同学进来找,观众则用掌声指引他找卡片,如果他离卡片越近,掌声就越大,离卡片越远,掌声就越小,直到他找到卡片为止 同学们迫不及待,游戏开始了找卡片的同学在门外等,藏卡片的同学把卡片藏在窗帘后面,然后找卡片的同学进来找他先是东张西望了一下四周,走到老师的桌子前,这时掌声很微弱接着他慢吞吞地走到最后一排的桌子那边,掌声越来越响亮他很兴奋,翻了翻抽屉,又走到白板那里,掌声更响亮了他把白板拿走后还是没有,他愣了几秒钟之后跑向了老师,掌声又微弱了起来这时他目瞪口呆,似乎有些不知所措同学们有的急得跺脚,有的用力拍桌子,还有的恨不得马上告诉他最后在掌声的指引下,他终于找到了卡片他的脸上也露出了满意的表情! 第二轮游戏在紧张的气氛下开始了,我极其激动,别人都直冲着藏卡片的地方拍手,我却故弄玄虚乱拍手同学们的拍手跺脚声惊动了楼下的人,那人甚至找了上来,可见同学们声势之大终于,她也在掌声的力量下找到了卡片 是啊,掌声确实有魔力!在你迷茫的时候它是一个指南针,在帮你指引方向掌声也像蜡烛一样,在你最黑暗的时候帮你找到光亮大家都不要吝啬自己的掌声啊!多把掌声送给自己和别人吧! 魔力?世界上哪有什么魔力呀?更何况是如此普通的掌声?刚上课我就抛出了一个大大的问号 许老师笑眯眯地说“今天,我们就来找寻掌声的魔力规则是一位同学在门外等候,我和大家提前把糖果藏在一个隐蔽的地方门外的同学根据掌声的强弱来寻找糖果如果他靠近了,大家的掌声就热烈一些;靠得远了,掌声就弱一些”说到这儿,教室里早已竖起一片高高举起的小手,大家都跃跃欲试 我恨不得把手伸到房顶上,心想这简直就是小菜一碟呀!“来,小田,你来试试”老师就像是会读心术一样然中了我哈哈,我兴奋地一路小跑到教室外面,静静地等候,攥着拳头念叨着我一定要把握好机会,仔细观察,把胜利的果实收入囊中! 老师刚开门,我就一股脑儿地冲进教室...。