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文本内容:
有关《七颗钻石》的教学设计有关《七颗钻石》的教学设计
1.认识竟、匆等几个生字,会写渴、罐等15个生字,正确读写钻石、水罐,喜出望外等词语
2.有感情地朗读课文
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、凭借对课文内容的朗读感悟,体会文中小姑娘善良、美好的心灵,从中受到关爱他人的教育 通过初读课文,我们知道文中的小姑娘是在什么情况下给予别人帮助的?(困境中) 师述其实,那时何止小姑娘一人处于困境,还有许许多多的人,许许多多的动物和植物整个地球都处于困境之中这个困境是指(缺水)
1、指名读第一自然段
2、这一段主要讲了什么?(地球上发生了大旱灾)
3、___朗读第一自然段从哪些词语可以让人感受到这次旱灾之大,画出这些词语 根据回答,理解干涸、干枯、焦渴
4、师述这三个词,虽然意思相近,但却不可以混淆,干涸是形容河流和水井的这三个词充分说明了当时人、动物、植物都已严重缺水,他们对水是多么的渴望!此时的水就是希望之水、生命之水呀!谁来有感情地读读这个自然段,要读出旱灾的严重程度,读出地球上万物对水的渴望
1、就在这样恶劣的环境中,一个动人而又神奇的发生了,请大家___读25自然段
2、读了这部分,觉得最为神奇的是什么?(空木罐的变化)空木罐发生了哪几次变化? 请学生把自己的答案依次写在黑板上的方框里,形成板书(见最下面)
3、为什么会有这些变化呢?请同学们再次读25自然段,从书中找出答案
4、体会第一次变化
(1)谁来第一次变化的原因 先从书中找出相关语句来回答;再用因为所以的句式来简答
(2)这么漆黑的夜晚,一个小姑娘竟走出家门找水,水好找吗?从那儿可以看出来? 我们可以想象小姑娘为了找水,一定走了很多(生答),摔了(生答),吃尽了(生答),最后终于累得(生答)指名读这部分内容,要读出寻水的艰难
(3)想象小姑娘睡着了他会做些什么梦(魂牵梦萦的仍然是水和她的妈妈)
(4)正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝,给了她一灌水小姑娘意外得到了水,自然是(生答喜出望外)什么叫喜出望外呢?指导用喜出望外说话
(5)得到了水后的小姑娘是怎么做的呢? ___读读了这一...。