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未来的幼儿教育读后感未来的幼儿教育读后感 《未来的幼儿教育》读后感 最近,我读了《未来的幼儿教育、培育幸福生活的能力之根基》一书,它使我受到很大的感染它向我们宣扬了很多关于保育的理论以及具体的行动方案 杜威说过“幼儿是太阳的中心”是的,幼儿是国家的未来,他们担负着建设祖国的重任每个家庭都希望自己的孩子在这一阶段比别人家的孩子强,并打着“不让孩子输在起跑线上”的口号,于是便把孩子送进了各种兴趣班,逼迫他们学这学那,可是小小的头脑哪能装得下那么多的东西是儿童的,作为大人们就应该守护他们的自然,让幼儿过真正属于幼儿的生活,不要作为长辈就进行威逼,要尊重孩子的.意愿 保育就是保护和培育发展中的生命幼儿园不是小学,所以不应该向幼儿们灌输系统的知识和技能,而是充分发展幼儿们的爱、信赖感、自立感、自信心等,应该以游戏为中心,让幼儿园成为幼儿真正游戏的乐园幼儿教育是一个人为自己的一生打基础,就好像树的根,根深才能叶茂所以保育者应该用自己的言行感染幼儿,为幼儿创造一个良好的成长环境 对幼儿进行不断地训练,培育出来的孩子是没有光彩的保育并不是让保育者直接给孩子什么,而是要充分促进孩子自身的发展,放手让孩子不断地体验生活,通过对一件事情的反复经验,从中获得自己思考、自己行动、自己负责的好习惯有时,我看到邻居家的小孩一不小心脑袋碰到桌子便大哭起来,大人便说“桌子真坏,我打它”___以此来安慰孩子,显然会影响孩子的成长大人应该做的是让孩子下次小心一点,让孩子主动承担责任 个体和环境的互动称之为经验不可否认,幼儿通过经验得到成长,直接经验是有限的,而人际关系和书本是最重要的间接经验.a iyangedu.努力培养幼儿与同伴良好的人际关系,因为同伴的价值观比说教更有影响力幼儿阅读绘本是最开心的,《小威向前冲》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《大野狼》都是很好的绘本,它们可以丰富幼儿的内心世界,给幼儿留下无尽的遐想,绘本并不是要给幼儿带来什么知识,而是让幼儿获得无比喜悦的体验 保育者应该很好的了解幼儿目前的状态,并制定适合幼儿的目标,站在幼儿的角度,让他们___的、全身心的与环境、与同伴交往互动,在游戏中发展自己的语言、感性和...。