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文本内容:
滑滑梯幼儿语言教案滑滑梯幼儿语言教案 滑梯是小朋友们喜欢的,小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯,当他们来到滑梯前,都会兴奋不已,有时会争着、抢着上滑滑梯,会造成一些危险下面是的滑滑梯幼儿语言教案,欢迎参考 活动目标
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害
3.初步培养幼儿的安全意识
4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护
5.探索、发现生活中的多样性及特征 活动重难点 幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识 活动准备 小兔头饰若干,照相机 活动过程
1、谈话方式引出主题师宝宝们都喜欢滑滑梯吧!
2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰 兔妈妈今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩
3、向幼儿介绍滑梯及其玩法 师我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势老师正确示范然后再请幼儿示范)
4、人多的时候应该怎样玩滑梯师玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险
5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯 1兔妈妈刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩? 2兔妈妈孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯) 结束活动 让幼儿___玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全 活动目标
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法
2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断
3、加强幼儿的安全意识
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 活动准备 教学挂图和幼儿用书 活动过程
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械 教师小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯...。