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文本内容:
牙齿旅行记幼儿园大班优秀科学教案牙齿旅行记幼儿园大班优秀科学教案 作为一位兢兢业业的___教师,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么优秀的教案是什么样的呢?下面是帮大家的牙齿旅行记幼儿园大班优秀科学教案,希望对大家有所帮助
1、认识人体的主要消化器官,了解食物的消化过程,知道胃与身体健康的关系
2、加深对身体的了解,提高自我保护意识
3、逐步养成良好的饮食和卫生习惯
4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣
5、让幼儿学会初步的记录方法
1、多媒体课件ppt
2、动画视频饼干
一、教师与幼儿每人吃一块小饼干,谈话引出课题 今天老师给每个小朋友带来了一块好吃的饼干,你们开心吗?那我们一起来尝尝好吃吗?
二、欣赏故事,感知作品内容的有趣,认识主要消化器官,了解食物的消化过程 刚才我们吃的饼干还在嘴巴里吗?去哪儿呢?有的小朋友说饼干去了---还有的小朋友说---那饼干究竟去了哪儿?老师这儿还有一个有趣的`故事,请你们仔细听听食物经过了人体的什么地方? 欣赏故事视频
三、回忆内容,体验自己身体的消化器官
1、听完了这个有趣的故事,你们知道食物去人体旅行,都去了些什么地方 幼儿说到哪个部位,教师点击相应图片 口腔(咀嚼功能)嘴巴-它还有呢外一个名称叫口腔,它有什么本领呢? 食道(运输功能)脖子-对脖子,它里面有一根细细的长长的管子,你们知道叫什么吗?(食道)它可以干什么呢?食道就像滑梯一样,帮助人体运送食物 胃(搅拌功能)胃又有什么本领呢?把食物颠来倒去地,像搅拌机一样把食物绞成稀泥糊糊,小肠(吸收营养)它可以干什么?从食物中吸收营养大肠(垃圾的仓库)大肠是食物垃圾聚集的地方,大肠的终点是什么?(___)___负责把垃圾排出人的体外
2、师小结小朋友们真聪明,知道食物经过人体都去了口腔-食道-胃-小肠-大肠-___-这些地方这些地方它有一个共同的名字叫消化器官(丰富词汇消化器官我们每个人身体里面都有这些消化器官,这些消化器官在我们身体里工作着……口腔里的牙齿能咬碎食物、食道像滑梯一样往下运送食物、胃把食物颠来倒去地,像搅拌机一样把食物绞成稀泥糊糊...。