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文本内容:
班级情况分析范文班级状况___
(一)
一、班级基本状况
1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯;但他们的学习基础相对较差,好在他们都是比较听话的学生,只要他们的学习习惯得到进一步培养,相信他们的成绩会有所进步
2、整个班群众比较活跃,班干部队伍有明显的号召力对外他们比较团结,有素养,有群众荣誉感,在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力
3、课堂上,具有表现欲望的学生不是很多,好多孩子的性格较为内向总之,我班学生人数较少,表现出来的优缺点很鲜明,学习、工作潜力参差不齐,学生的个性比较突出,但学生比较单纯,善良;课堂气氛也算活跃,相信在全体师生的共同努力下,最终会取得令人满意的成绩
二、班级学生成绩划分状况1.优秀学生___(前100名)(列表)这些孩子总体上说都是用心上进,勤奋学习的好孩子课堂上能专心听讲,善于思考,上进心强,能用心思考老师提出的问题学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅能出色完成老师布置的各项任务懂得尊敬老师、友爱同学期望能加倍努力,争取更大的进步但一部分学生的成绩还存在着偏科的状况,我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作,各方面必须会更上一层楼2.中等学生___(100——200)(列表)这些学生在课堂上也能认真听讲,但作业很马虎,书写不清楚,有时分辨不出写了些什么字自觉性不强,成绩不够稳定有时怕困难,不能够勤奋学习如果他们能把精力多花在学习上,并有恰当的学习方法,相信他们的成绩也能稳步提高3.后进生___(200名以下)这些贪玩、对自己不严格要求的孩子听课不太认真,课上做小动作,课上有时随便说话,成绩较差打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在,加上这些学生的大脑的确很有问题说实在有的连小学的知识都不会,你说一句让其去学都不成当然期望全体任课教师想出恰当的方法,进一步增强学习的自觉性,虚心听从老师教导,进一步加强自控潜力的培养,从而提高学生的学习成绩
三、采取的措施1.关注班级中的优等生关注班级中的学困生的同时,教师往往忽视了那些天资聪颖,学习成绩突出的优秀生,对待这些学生最好的方法就是严爱漂亮的孩子谁都喜欢也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖,被原谅,被袒护但小的缺点也会造成大的隐患,对...。