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文本内容:
空城计语文版八年级必修教案教学设计空城计语文版八年级必修教案教学设计《空城计》教学设计
一、教学构想以开展课堂活动的形式,调动学习兴趣,培养学生的语文能力让大多数的学生参与到语文学习中来,将“自主、合作、交流”的理念落到实处
二、活动程序及内容1.活动名称评选本班“诸葛亮”小组总分第一的为优胜组,优胜组的单项第一的为“诸葛亮”称号获得者
2.以小组合作,分工落实五个活动、组间竞赛的形式组织本次活动每个活动记10分3.用一节课的时间让学生___活动,再用一节半课的时间组织交流、点拨4.共设计五个活动活动一加标题按情节的起因、发展、___、结局四部分,要求用四字短语给课文加小标题活动二析细节抓住诸葛亮的“三笑”___其内心活动活动三品主题思考问题--诸葛亮用计成功的原因是什么?你从中得到什么启示?活动四评人物从课文中,你看出诸葛亮有什么特点?联系小说《三国演义》的情节,你还对他有些什么评价?活动五猜结局
①猜想司马懿知道自己中计后会想些什么?
②假设带兵的是司马昭,想象是什么结局?
三、活动记分表加标题品细节析主题评人物猜结局总分一组二组三组四组五组六组单项冠军获得者优胜小组诸葛亮称号获得者
四、活动总结
1.活动开展很成功全班绝大多数同学积极参与,兴趣很浓每个人都自主选取自己感兴趣的活动积极参与在活动中培养了学生的阅读、___、概括、表达能力2.培养了学生团结协作的能力为了取胜,学生就必须团结起来,共同努力给了学生取长补短、分工合作的学习机会每组八个人就有五个人有具体任务3.通过汇报交流,发现同学们的表现十分精彩在加小标题、析细节、猜结局等活动中展现出学生的才智,出乎老师的`意料因此要充分相信自己学生的潜力是巨大的相信,如果采用传统讲授式教学学生的学习是达不到这种效果的,老师也不会有这种惊喜的发现 4.存在的问题
①少数学习基础太差又性格孤僻的学生没有动起来须在下次活动中予以关注
②耗时较多,由于准备时间和汇报时间都教长,因此预计的两节课时间不够
③初一学生好胜心强,关注分数和比赛胜负比较多,关注问题本身比较少,对教学目标的达成产生一定的负面影响【空城计语文版八年级必修...。