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第一课藤野先生(人教版)第一单元·单元要点___·在人生道路上,那一个个脚印,铺就你的人生轨迹本单元所选课文,有的是回忆录,有的是传记,讲述的是___一段难忘的人生历程,它们会让我们体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情本单元的五篇课文题材都与生活经历、人生追求有关,因而,容易激发学生相应的情感,便于引发学生对自己的人生、生活进行观照学习本单元,要注意融入生活体验和情感体验学时应有所拓展,甚至有必要联系时
五、布置作业1.研讨与练习四2.选用课时作业优化设计代背景和有关作品,以帮助学生加深理解本单元均是叙事性作品,适宜朗读,在朗读中悉心揣摩玩味文章的叙事风格、描述手法和浓郁的感___彩等·教学设计·1.藤野先生鲁迅教学目的1.了解藤野先生正直热诚,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,学习鲁迅先生强烈的爱国思想2.指导学生学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法3.引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移,地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的掌握课文的脉络、结构教学重点、难点1.文章叙事的线索2.___所表达的爱国主义思想感情3.抓住人物特征,通过具体事例来刻画人物的性格教学时数二课时教学过程第一课时
一、预习1.给下列加点字注音驿站yi4教诲hui系住ji芦荟hui瞥见pi百畸形ji1匿名ni请责jie2杳无消息yao3深恶痛疾wu3油光可鉴jian4绯红fei12.解释下列词语宛如正像,好像绯红鲜红油光可鉴这里是说头发上擦油,梳得很光亮,可当镜子照鉴,原意是镜子,这里作动词驿站古代供传递___文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方
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