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给孩子们的礼物读后感范文给孩子们的礼物读后感范文 当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,需要回过头来写一写了想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是收集的给孩子们的礼物读后感范文,欢迎大家分享 《给孩子们的礼物》——这是《谁动了我的奶酪》的___斯宾塞·约翰逊博士的最新奉献这本书通过一个老人和孩子的故事讲述了每个人所拥有的礼物的秘密——即如何处理“过去”“现在”“未来”的问题这对我们成年人同样意义深远 文中写道我们的面前常常会摆放着三件礼物包装杂乱无章的“过去”,五光十色、缤纷灿烂的“未来”,还有如白纸般单调的“现在”我们要选择哪一份礼物呢?世界上最重要的一份礼物,其实正是当时当刻的这一瞬间世界上最珍贵的一份礼物,其实正是“现在”我们要关注眼前发生的一切“关注现在最重要的事”这条真理启发我们读者要摒弃过去的荣辱得失、痛苦忧伤,不必忧虑的`迷茫虚幻、焦虑不安,学会活在当下,积极乐观地对待人生 但是遗憾总是存在的,错误总会发生的,我们常常对曾经犯的错后悔不已,陷在过去的失误中不能自拔从书中我们明白“无论我们曾经遇到的是好事还是坏事,它们都会给我们留下宝贵的经验如果我们无法从过去的教训中学到点什么,那么我们就会反过来被过去的种种所束缚,无法真正地告别昨天在我们吸取经验,告别昨天的那一刻,我们在今天也就同时向前迈出了一大步‘过去’就像石头,任何人都无法改变过去,那是因为‘过去’就好像石头雕刻而我们则可以像观赏石雕那样,在‘过去’中学到有用的东西‘现在’就像还没有变硬的粘土因此,可以被塑造成任何一种艺术品如果曾经发生过的事再次发生,我们就可以用和以前截然不同的方式来处理,并让我们现在过得更愉快更充实”对我们教师而言,就要经常反思教学中的得与失,从而避免类似错误再次出现,更好地服务于当前的教育教学工作 “这份礼物还包含着‘明天’的重要性”“如果‘过去’是石头,‘现在’是泥土,那么‘未来’就是空气没有人能任意塑造未来,或预测未来但我们可以为自己向往的未来制定很多计划,来减少现在的焦虑和不安这样做才能使我们更好地把握未来“ “我们的心中应该有三张图画描绘美好未来的想象画,实现未来的过程设计图,以及如何到达目的地的路线图...。