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英语教学中交互式电子白板的应用论文 在这个飞速发展的时代,学生可以通过网络、电视、手机等工具更方便、快捷的接受信息他们的知识更加丰富,视野更加广阔,见解更加独到所以,传统的教学模式已经满足不了学生对知识的探索此时,交互式电子白板在教学中的运用,极大的提高了课堂教学效率,激发了学生的求知欲,增强了师生之间的互动交流 如何使用交互式电子白板,需要我们在平时的教学中去探索、去熟悉经过一段时间的自我摸索、与同事的交流,我总结出交互式电子白板在英语教学中常用的功能 (1)板书笔触、粗细、颜色可随意更改;在电子白板软件打开的`前提下,可在电脑的任意界面上进行板书,如在打开的网站上随意书写,可以在PPT、WORD等课件上书写 (2)绘图各种标准的和非标准的图形随意画,颜色、粗细等均可调节 (3)辅助教学工具幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形、电子词典、手写识别、测量工具等等,不同学科、不同年级均可用得到,这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的,增强课堂教学的互动效果,也能使学生从被动学习向主动学习转变,当然,效果也是因人而异的 (4)课堂录制可以将课堂教学中的所有板书过程、内容和声音录制、保存、播放 (5)页面回放当板面已书写满了,可以新建新一页面再书写,之前书写的内容会自动临时保存,这样便于课堂上的随时复习 (6)库有图片素材、声音素材、还有全学科、全学段、全学时的网 2.1利用交互式电子白板教学有利于提高课堂教学效率充分使用交互式电子白板的批注、书写,有利于对教学重难点标注和错误的及时修改批注和书写是电子白板互动中最为常用的操作在英语教学中,经常需要强调单词的正确书写、词语的固定搭配、各种句型的转换在讲授5、6年级的课文时,教师将所要学习的文本事先保存好,讲课时直接在文本上勾画和标注,并且使用不同颜色的笔进行着重标注在造句或者编写对话环节时,教师可以利用手写功能,及时书写出来,便于其他同学学习在字母学习时,利用白板可方便快捷的调出四线格,可选择所需笔的粗细、颜色进行示范,并可以通过修改功能,使字母变得更美观利用回放功能,让学生感知字母的笔画与位置,进行书写这时教师需要巡视检查学生书写情况,如果出现错...。