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蒲公英旅行记幼儿园大班语言教案蒲公英旅行记幼儿园大班语言教案 导语让幼儿能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪下面是为您收集的蒲公英旅行记幼儿园大班语言教案,欢迎阅读!
1、知道我们的祖国是中华______,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是___
2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的___等名胜古迹
1、长城、___、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅
2、在活动室里准备一幅中国地图
1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》,引导幼儿感受故事的语言美
2、分段欣赏 1第一段,提问 蒲公英的家在世界的哪个地方 蒲公英的家有什么是世界上最了不起的 2欣赏地二段,出示太平洋图片,提问 蒲公英看到了什么样的大海了 世界上最大的海洋是什么 3欣赏第三段,出示山峰、城墙的图片,提问 你知道___广场在什么地方吗 我们的祖国在哪里
3、再次欣赏故事,鼓励幼儿简单复述故事情节,要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称
4、幼儿之间相互讲一讲,了解了我们的祖国以后,觉得作为中国人有什么感受 观察评估 本次活动通过帮助蒲公英找家,以故事的形式使幼儿了解了我们的祖国是个地大物博的国家,知道我国有最高的城墙、最高的山脉、最宽的广场等名胜古迹,使幼儿对自己的国有了进一步的了解,通过和幼儿在地图上观察,知道我们的首都在___,那里有___广场等,初步萌发了幼儿作为一个中___自豪,促进幼儿更加热爱祖国的美好情感【蒲公英旅行记幼儿园大班语言教案】相关文章
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