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读窗边的小豆豆有感1000字读窗边的小豆豆有感1000字 上学的时候就读了《窗边的小豆豆》一书,当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的读过之后,感慨万千如今再读,依然觉得回味无穷,在这紧张的工作之余,特别是自己真正成为“育人”者之后,才真正体会到这本书的精髓几乎人人都有异想天开的童年时光,这种异想天开是何等的奇妙和伟大,但现实的教育世界里,这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题 作为教师,我们自己似乎也忘记了,成长的过程是个循序渐进的微妙过程,孩子在成长过程中所有可贵的天真特质,我们都忽略了,我们甚至把它漫不经心地遗失和随意处置虽然自己是个高中老师,但是这个阶段的学生依然有着他们这个年龄阶段特有的“调皮”与“不听话”,但似乎自己太急于让他们社会化了,太希望他们能像自己所期望的那样,具备成人化的行为方式 《窗边的小豆豆》主要讲述的是___黑柳彻子上小学时一段真实的故事小豆豆因为淘气被原来的学校退了学,来到巴学园在这座叫“巴学园”的奇怪学校里,孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课,按自己喜欢的顺序___学习各个科目他们都没有固定的座位,不同年级的也可以坐在一起校长会要求大家自带有“山的味道”蔬菜、肉类和“海的味道”鱼、海味的午饭,也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会,让每个孩子都能发挥特长如果上午就把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景,小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们___天性的小学里健康成长 重温这些场景时,不禁感慨万千,现实的教育为何如此乏味而单调! 为人师表后再次读这本书,最佩服的是书中的小林校长他对任何一个孩子都那么有耐心在小豆豆来到新学校的第一天,他听小豆豆说了四个小时的话,耐心的背后昭示的是何等的了解与爱呀!他应孩子们的要求精心创作了校歌,孩子们不理解不喜欢他也一笑了之;他为永远不可能长高的“高桥君”,精心设计校运动会,竟使高桥君每个项目都拿了冠军;当小豆豆因被同学拽小辫子而哭泣时,他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕为笑;他启发那个饭前无话可说的孩子,就更充满了童心童趣那个孩子在他的鼓励下说了这样的话...。