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文本内容:
超级擂台大班综合活动教案超级擂台大班综合活动教案 作为一位优秀的___教师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么教案应该怎么写才合适呢?以下是帮大家的超级擂台大班综合活动教案,希望对大家有所帮助 《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本,它讲述了山羊公公___超级擂台赛招聘保护羊群守卫的通过学习该绘本,能让幼儿观察、比较、___并运用已有的数学知识和经验,解决故事中的问题,完善和丰富故事情节,领会故事的主题思想枯燥、抽象的数学内容,因为有了故事背景的支撑而变得生动活泼,这是将数学内容融入文学作品中的一个很好的尝试 设计活动时我们以绘本内容为素材,进行筛选和修改,在保持原作主要情节和中心思想的前提下,根据大班幼儿近阶段的数学学习内容,将三项比赛项目调整为四项,增加了跑步比赛同时又对各项比赛的获胜标准进行修改,使幼儿在数量、身高、重量、时间等比较中,获得适度的挑战这些增加和修改时我们在使用绘本进行教学的.创意 活动中我们还多次使用多媒体课件,使活动更具有情景性和趣味性,满足了幼儿具体形象思维的年龄特点,能有效优化教学过程
1、尝试参与数量、身高、重量、时间等比较,作出判断,解决故事中的问题,完善故事情节
2、体验故事内容的有趣,对获胜的机智勇敢、认真负责有认同感 幼儿人手一份统计表、笔课件
一、欣赏故事引出话题
1、我们一起来听个有趣的故事(多媒体演示故事前半段,边欣赏边梳理情节)提问山上的大灰狼越来越多,羊村里的羊越来越少,这时为什么? 提问山羊公公和小羊们在森林里贴出了___,上面说了什么?为什么要招聘卫士?
2、引出超级擂台赛提问这么多动物都来应聘,这可怎么办啊?(引出超级擂台赛)为什么是超级擂台赛小结超级擂台赛就是让动物们进行PK,谁获胜,谁就能成为守卫
二、统计单项比较结果(多媒体演示擂台赛四场比赛的内容及记录表)
1、了解擂台赛的项目(引导幼儿仔细观察多媒体画面)看看说说共有哪些比赛项目呢?每场比赛的获胜标准时什么?
2、幼儿尝试做裁判,记录比较结果
3、幼儿交流和验证 接飞盘比赛——观察几位裁判的记录,说说是否正确?有没有更快、...。