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文本内容:
高一年级语文暑假作业答案高一年级语文暑假作业答案
一、基础知识
1、A
2、A
3、B
4、
①书生意气,挥斥放遒
②所以传道受业解惑也,
③君子博学而日参省乎己,
④不积小流无以成江海
⑤锲而不舍,金石可镂
⑥道之所存
二、文言文
5、A
6、C
7、D
8、D
9、今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人
10、
①以地位低的人为师就觉得羞耻,以官职高的人为师就近乎谄媚了
②世人果然都感到惊怪,相半角公式聚咒骂,对他指指点点使眼色,相互拉拉扯扯示意,而且大肆渲染地编造___来攻击他
三、
11、参考答案
①乘风大声呼啸;
②蓬头乱发跳跃;
③提裙轻舞妖憨惹人笑;
④对溪中的影儿哭笑;
⑤跟着___蹲跳;
⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;
⑦斜视柔云和淡月 解析:在第34两段找出关键语句,再分条列举
12、参考答案
①内容上寄情于景,抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景,浸染着___的情绪与感受,透露出淡淡的凄楚与悲凉
②结构上起到渲染气氛,引起下文的作用,自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等 解析:一般说来,题目问你“作用”“意图”之类,你应该从内容和形式两个方面进行思考,这样回答才全面散文和小说中的景物描写环境描写,主要有以下四种功能
①渲染气氛,
②刻画人物,
③推动情节,
④烘托主题考生在阅读过程中可以有意识地从这几个方面去思考,就能比较准确地把握文意,理解景物描写的妙处本文开头用了反衬手法,是典型的以乐景写哀愁的写法理解时要注意这点关于该题结构上的作用,后面的说法还可以这样来表述为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势张本
13、参考答案这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里能够恢复生机与活力;实际上是___希望通过年轻一代的不懈努力和奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状,创造光明美好的未来 解析:解答时要注意“句不离段”的特点,结合上下文甚至全文的中心、背景来理解本文___是现代文学早期作家之一,她文笔清新,感情细腻,多写自然与博爱的主题要搞清“青草”和“阳光”的含义
14、参考答案...。