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文本内容:
学生创业活动总结xx-xx学年度第一学期,创业社团以“培养创业人才,塑造完美人格”为目标,开展了一系列主题活动,取得了许多成果,完成了既定任务,实现了预期目的,现总结如下
一、拟定活动计划经过讨论,我们决定组织开展创业社团活动,为xx年创业计划书比赛培养人才在自愿基础上,确定创业社团组长和副组长及各小组组长拟出活动主题礼仪训练主要有行姿、站姿、坐姿;语言交际主要有顾客接待、商务谈判、商务合作、市场调查;寻找创业项目主要是利用星期
六、日进行活动;校内创业实践主要有校内买卖活动、编制创业计划书;打工体验确定创业项目后,要到企业打工
二、开展主题活动创业社团共开展了20次活动,可以分为三大阶段从策划启动到守法小故事比赛;从重新物色新成员到组织模拟销售;从增加新成员到举行“我与人大代表面对面”活动第一阶段从创业社团活动策划启动到守法小故事比赛
1.创业社团筹划我们召集部分学生,讨论决定组织创业社团,定期开展活动让这些学生广泛发动,动员所在班同学积极主动参加创业社团活动
2.创业社团成立xx年9月18日,课外活动时间,我们在13计算机4教室,举行了创业社团启动仪式,李涵老师主持服装信息部高二各个专业的50多名学生参加了活动李涵老师明确宣布创业社团成立并开展活动的目的,就是锻炼学生,培养能力,选拔出优秀学生,参加xx年的创业计划书比赛,力争取得好成绩大家认真观看xx年创业计划书比赛三等奖获得者杨菁同学的参赛视频,倾听杨菁同学的心声,纷纷表示要努力表现,争取被选上
3.礼仪训练李涵老师首先演示了握手、拥抱、行姿、站姿、坐姿等礼仪大家分组练习,展示,点评,提高
4.商务谈判利用晚自习时间,在13服1教室,举行商务谈判创业社团成员自由组合,轮流登台,进行商务谈判活动刘青和尹焕斐进行算盘买卖活动;王馨蕾和于晓慧进行化妆品买卖活动;刘荣和王晓霞进行眼镜买卖活动;张鑫和陈虹进行图书买卖活动;陈冲和张艳进行校服买卖活动自评与他评相结合,增强了活动效果
5.创业项目评估王馨蕾登台,介绍她的创业项目,主要谈了选择该项目的原因,自身的优势和劣势,面临的机遇,存在的风险,资金的筹集,经营策略等社团成员分组讨论,帮助王馨蕾完善她的创业项目并采用头脑风暴法,寻找适合自己创业的项目
6.采访提纲交流王馨蕾介绍她策划的采访人大代表...。