还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小班健康活动方案小班幼儿健康教育是教师根据幼儿个体身心发展的特点,以改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健康生活习惯为目的的幼儿健康教育活动,下面给大家介绍关于小班健康活动方案的相关资料,希望对您有所帮助【活动目的】
1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康
2、知道爱吃什么有助于健康【活动准备】教育挂图,《不吃太多甜食》【内容与指导】
1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题师小朋友!老师手里拿了一些什么啊糖果、饼干等那小朋友们爱吃吗爱
2、教师讲述故事《不吃太多甜食》,幼儿倾听师小朋友们一起来听一听这个故事听一听到听到了什么
3、教师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿观察图中的内容,并回答教师问题1玲玲和强强爱吃什么只爱吃甜食不爱吃什么不爱吃饭和菜他们看见一座什么样的甜房子他们两个是怎么做的用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了2玲玲和强强吃掉了甜房子,为什么哭了牙疼
4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应师如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现1饭菜吃不下,蜜蜂会叮咬,蚂蚁会爬到脸上等,2会长成小胖子,会蛀牙等
5、活动总结小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物,不爱吃饭拉,如果还这样的话,身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!
6、活动结束
一、设计思路:小班幼儿刚入园吃饭时我请幼儿去洗手他们会有各种理由不去洗“我洗过手了我在家里洗的”“图书是干净的不脏”“衣服不脏妈妈刚给我换的”“玩具多漂亮呀不脏”当我告诉幼儿这些东西是脏的洗干净的小手摸到它们也会变脏时幼儿会听从我的建议去洗手但同样的事情、同样的`理由以后还会出现用小毛巾擦一擦把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前幼儿真正理解了“脏”的概念才会把老师的要求转化为自己的愿望有效地转变自己的行为养成爱洗手的习惯
二、活动名称:该不该洗手
三、活动目标:
1、知道周围的许多东西是不干净的许多脏东西是看不见的吃东西之前愿意洗手
2、引导幼儿关心周围的人愿意与周围的人分享自己的食物
四、活动准备:
1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品
2、刚刚洗过手分三组坐在桌旁看图书、玩玩具、聊天...。