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文本内容:
幼儿园教案小花伞中班美术活动小花伞活动目标
1、能有目的选用深浅对比明显的颜色进行伞面装饰,并能添画相关景物
2、积极参与活动,大胆表达自己的猜测和想法活动准备PPT活动过程
一、画画猜猜
1、教师演示一条由上而下的短弧线,问一条弯弯像什么?
2、教师演示两条由上而下的短弧线,问两条弯弯像什么?
3、教师演示三条由上而下的短弧线,问三条弯弯像什么?
4、教师演示四条由上而下的短弧线,问四条弯弯像什么?四条弯弯加一条大弯弯变成一把大伞
5、说说一把伞有哪几部分组成在交流中教师在伞面上方、下方分别画上伞尖和伞柄
二、欣赏各种颜色间隔装饰的伞
1、教师播放PPT1,提问在这把伞上你看到了什么颜色?那个颜色深?哪个颜色浅?红颜色和黄颜色是怎样排列的?是这样吗?我们一起来说一说小结原来红颜色和黄颜色,一个颜色深一个颜色浅,一个隔着一个有规律地排列围成了一把伞
2、教师播放PPT2,提问在这把伞上你看到了什么颜色?那个颜色深?哪个颜色浅?黄颜色和绿颜色是怎样排列的?你认为这两个颜色深浅一样吗?小结这把伞是由黄绿两种颜色一个隔着一个有规律地排列的
3、教师播放PPT3(蓝白间隔伞图片,初始画面是伞面只图好了两个颜色,可以随着点击将颜色涂满),提问这把伞是哪两种颜色间隔排列的?接下来应该涂什么颜色?再接着呢?
4、教师播放PPT4(各种深浅对比明显的双色伞图片),请幼儿欣赏小结刚才我们看到的这些伞都是有两种不同深浅的颜色一个隔着一个有规律的排列围起来的,双色间隔伞很美
三、幼儿创作
1、提出要求撑起小花伞上幼儿园
2、指导要点
(1)提醒幼儿把伞画大,不要让人在伞下被雨淋湿
(2)帮助幼儿有目的选择深浅对比明显的颜色进行间隔装饰
(3)启发幼儿添画谁在伞下?有没有人和你一起撑一把伞?是雨天还是晴天?还会有什么?
四、展示交流
1、寻找最大的伞,说说伞下可以躲几个人?
2、寻找颜色最漂亮的伞,说说哪两种颜色间隔装饰你最爱?
3、寻找添画最多的作品,说说除了伞和人外,他还添画了哪些?幼儿园中班数学教案-分花伞_0xx-07-1610:35|#2楼内容与要求
1、在了解伞的不同特征的基础上继续积累分类的经验
2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录发展幼儿的观察能力
3、引导幼儿清楚地表述自己的记...。