还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园班级相关管理规章制度条例幼儿园班级具有很强的策略性需要教师通过有组织、有计划、有策略地将幼儿园的各种教学资源充分调动起来运用相应的班级管理策略不断地进行教学创新下面爱汇的幼儿园班级相关管理规章,供你参考
1、做好室内外清洁工作及室内通风,根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作
2、热情接待家长,做好幼儿晨检发现问题及时处理清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况,有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将所带物放整齐
3、组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作书本、杯子、物品等组织指导好晨间活动,为幼儿提供动手动脑的活动材料,及时变换活动材料幼儿早餐时间800-8;40晨读或游戏840-900根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈教育活动900-930;1030-1100;
1、根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣
2、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿教育与指导
3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规,让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的“三性”
4、根据幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结合做到活动内容心中有数,教具提前准备
5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿相互影响,感受尊重、信任、温暖课间操1000-
10301、活动前检查幼儿衣服、鞋带等,注意照顾个别幼儿,安排适合幼儿体质的活动量和密度
2、教育幼儿听从老师指令,整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操,动作协调,精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势
3、组织幼儿有序入厕,允许幼儿需要随时入厕大小便掌握幼儿蹲坑时间,提醒幼儿便后洗手创造性游戏1100-1130或1600-
16251、保证幼儿的活动时间主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题
2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的.游戏成品和半成品材料尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,加强个...。