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文本内容:
模拟面试的感想总结模拟总结从这个学期开始,就业指导课增加了模拟面试的环节,任教班级的同学们的表现各异,但整体的感觉还是不错,值得以后继续开展类似的活动先做一总结
一、优点
1、结合自己的职业目标,针对性强比如有想做营销的同学,提到自己做销售的兼职经历;想做会计的同学,提到自己取得会计上岗证和会计中级想做银行柜员的同学,展现自己的特点自我介绍是强调自己的优势什么是优势呢?创造性,沟通表达能力,应变能力,良好的学习能力,专业能力,很好的适应能力等等有些同学是通过一般的步骤介绍自己,比如证书、获奖、兼职、任职等,似乎是面面俱到,但在短短的一分钟里想表达清楚、取得好的效果是需要智慧和功夫的,否则评委听起来就感觉很累,很难让评委体会到面试者的竞争力有些同学只是通过介绍自己的名字,自己的信条和竞聘的原因,很简单,配合很自信的表情,恰当的语速和气质,简练、自信,同样能达到事半功倍的效果,自我介绍类似广告,广而告之,针对一定的客户推销自己,那就是一门艺术,而无定则,也无需寻找既定的框架
2、相信同学,他们可以把活动策划的更成功在国金1班,蒋明同学的主持很到位,在问选手问题的时候也都比较专业,国金6也准备了主持人但时间的原因没实行其他班级因为各种原因没有实现,是个遗憾国金3班做完自我介绍,请选手、评委代表点评了一下大家的表现,可以说同学们都能意识到自己优点和缺点,评价的很中肯也很有建设性,让我很高兴也很感动,更坚定了我把学生当做课程主人的想法,以后在教学中会注重说了很多年,教师主导,学生主体的作用希望他们成长,要激发同辈群体的力量,少些说教,多些实践机会,多些激励和反馈,多给他们一面镜子有些班的评分表,印制的更经济更环保有的班级选手相互提问,问题还真在点子上
3、比较自信多数同学站在前面比较自信,语言流利,神态自然,能展现自己良好的形象尤其是有些班的同学,虽然介绍很简单,但看不出丝毫的紧张,可能是优越的家庭条件和不低的情商,使得在班级做自我介绍看起来落落大方有两个班级变成了相互的感言,虽然变味了,但能感受他们乐观的心态和自信的力量,也让我欣慰了一些
4、实践经历比较丰富通过同学们的介绍,发现很多同学都有课外实践的经历,有的同学正是从中发现了自己未来的职业目标,而且他们所表现出来的气质和能力,都比较成熟,流畅自然,少了些学生幼稚的面孔...。