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文本内容:
特色班级文化建设方案特色班级文化建设方案特色班级文化建设方案_特色班级文化建设方案范文“特色班级”文化建设是校园文化建设的重要组成部分是优化育人环境的需要,也是全面提高教育质量的需要,班级是校园里的有机个体,班级的班风、学风,直接影响着校园整体文化建设根据《坦洲镇中小学校特色班级文化建设评比方案》,特制定本实施方案
一、实践意义
1、抓特色,出亮点突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识
2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人
3、通过开展特色主题活动,提升班级精神文化,在活动中提升凝聚力,打造奋发向上、团结拼搏的精神
4、通过对班级特色文化的建设,全面推动德育工作的开展,最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务
二、建设内容班主任根据本班特点,确定选题内容但原则上应该选择操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和学生动态参与的选题
一、班级物质文化建设
1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境
2、教室布置雅致有特色,有与主题相符的文化园地和体现班级精神的字画等
二、班级精神文化建设
1、班级有规章、公约,班级实现自主
2、有具体、切实可行的个人目标和班级目标
3、有特色鲜明的班级文化标志如班训、班歌等
4、班级开展由学生自己组织的`与主题相符的丰富多彩的活动
5、班会主题鲜明,且富有成效
三、班级档案建设
1、班级有文本档案,如班级日记、学生作品、活动图片、评比记录等
2、班级师生电子邮箱等班级对每一位学生的影响是巨大的,班级文化将个体与班集体紧密连接起来为了增强班级凝聚力,形成良好的班风、学风,结合高效课堂的改革,特制定本方案组织领导机构组长胡复鹏副组长徐高美、唐敏、陈思锜组员各年级组长、各班主任职责分工组长牵头,协调副组长、年级组长督促落实徐高美负责初一年级、唐敏负责初二年级、陈思锜负责初三年级各班主任具体实施具体措施
一、确定班名、制定班训、班规,明确班委职责,建立《班级管理手册》
二、组建高效学习小组,制定小组管理制度、评价方案确定小组个性名称、建立《小组管理手册》
三、实行值日班长制度,确定值日班长职责,人人参与班级管理
四、实行班务承包制将班级各项事务分解,做到人人有事干、事事有人干,签订班务承包责任状...。