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文本内容:
留守儿童策划活动方案留守儿童的教育和关爱已成为当今的社会问题,而隔代抚养的隐患会在这些儿童踏上社会后慢慢的显现出来,其实现在已有一些端倪了,所以有必要通过一些活动来丰富他们的生活,现在爱汇网就来为你提供一些留守儿童策划活动方案参考
一、指导思想以___理论和“___’’重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人
二、目标要求
1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献
三、具体安排
1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动同伴结对、师生结对
3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通学校信封学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动
5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复
6、关注留守学生的生活和学习每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访...。