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文本内容:
《小蝌蚪》大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工___,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么什么样的教案才是好的呢?下面是为大家收集的《小蝌蚪》大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助为了激发幼儿对大自然的兴趣,使他们更加了解小蝌蚪的特征,让幼儿先观察蝌蚪,再进行点化小蝌蚪通过这一实践活动,使他们从小热爱大自然,热爱小动物,喜爱美术培养和提高幼儿的观察和实践能力
1、了解小蝌蚪的外形特征
2、学习用手指点画的方法进行绘画
3、培养幼儿良好的美术常规
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力
5、培养幼儿的欣赏能力重点掌握手指点画的方法难点有创意的安排画面
1、一盆小蝌蚪、示范画
2、各种颜色的颜料、盘子、白纸
1、认识小蝌蚪出示小蝌蚪,引导幼儿观察小蝌蚪,说一说小蝌蚪的外形特征
2、游戏组织幼儿模仿小蝌蚪在水里游来游去
3、手指点画小蝌蚪1出示示范画,引导幼儿观察画面上有什么,它们在干什么2老师示范点画方法先用手指蘸一些黑色颜料,在白纸上点一个圆就是小蝌蚪的身体,再蘸一些黑色颜料添画小蝌蚪的尾巴,示范添画各种不同形态的尾巴并使画出的小蝌蚪向不同的方向游,最后示范添画水草3幼儿尝手指点画小蝌蚪,老师巡回指导,提醒幼儿颜料不要蘸的太多,小心弄脏衣服、画纸或桌面,同时鼓励幼儿添画水草、小鱼等
4、绘画结束组织幼儿课后,养成幼儿良好的美术常规
5、分享评价组织幼儿展示绘画作品,交流欣赏教学反思
1、这节美工课,我在备课过程中,自己经过深思熟虑,依照《纲要》中的有关教学理论,深入了解了幼儿的认知能力,我感觉到这节课切合幼儿实际,能通过教师的引导,会大大激发幼儿的兴趣
2、在活动过程中,幼儿容易理解,留给幼儿适当的空间让幼儿通过观察,模仿做游戏,动手点画《小蝌蚪》以及展示幼儿绘画作品小朋友学会了用手点画《小蝌蚪》,小朋友尝到了成功的喜悦,了解了小蝌蚪的外形特征,培养了幼儿良好的美术常规1幼儿这节课的兴趣浓厚,积极的用手指点画《小蝌蚪》,小朋友在能力、知识、技能等方面均得到自主发展;2自己初步了解了幼儿的经验水平、学习特点和个性特征,基本能把握教育内容核心,促进幼儿最大限度的发展;3师幼互动良好教师能以幼儿的需要调整教学...。