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文本内容:
《粽子》大班教案作为一名教学工___,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力快来参考教案是怎么写的吧!以下是收集的《粽子》大班教案,希望能够帮助到大家
1、让幼儿了解粽子的不同形状,大小及种类品尝粽子的味道
2、了解粽子的由来,知道粽子是横县的特产,激发幼儿热爱家乡的情感
3、培养幼儿的尝试精神
4、乐于探索、交流与分享
1.认识粽子态的不同形状及大小种类
2.知道粽子是横县的特产
1、在活动区中摆放不同的粽子图片、包粽子材料及各种味道不同粽子的实物;
2、《包粽粑》音乐
一、引出主题猜谜语“草叶包裹四角尖,再用细绳腰上栓,白米猪肉里面塞,家家过年摆上桌”教师“小朋友们猜对了,是粽子今天我们一起来认识横县大粽”
二、认识粽子
1、说说粽子形状
1、教师“你吃过什么样的粽子它是什么形状的”让幼儿自由说说自己看见过的粽子
2、出示并介绍有关不同粽子的图片,让幼儿观看了解粽子的多种形状有三角粽、四角粽、长形粽子等
2、说说粽子的味道
1、教师“有各种各样的粽子,那么你吃过的粽子是什么样的味道呢里面包着什么呢”
2、让幼儿自由说说自己吃过的粽子,并说说不同的粽子用哪些方法来吃才更好吃
3、请幼儿品尝粽子的各种味道,让幼儿懂得有甜粽、咸粽、原味粽,有白粽、肉粽、凉粽、花生绿豆红豆粽等,让幼儿感受粽子的各种美味
3、认识包粽子的材料
4、让幼儿认识粽子的由来
三、教师小结横县大粽是广西横县人欢度新春佳节的主要食品之一,横县有“无粽不成年”之说,也就是过年时没有粽子吃不像过年的意思我们的横县大粽形状是平底、上拱、中部丰满隆起的长条形,就像怀着宝宝的妈妈一样多子多福在材料则是以山上带香的粽叶和红绳索用作包裹,表示吉祥的意思人们在过年之前把粽子包好,在晚上放进锅里煮在过年时一家人便围坐一起吃起锅大粽,代表全家团团圆圆大粽多由妈妈亲手做作,故称之为妈妈大粽,吃起来最有妈妈味道
四、幼儿随着音乐跟着老师跳舞蹈《包粽子》结束活动首先我对目标的制定我制定的认知目标为了解粽子的形状、大小和种类,了解粽子的由来,知道粽子是横县特产;情感目标为培养幼儿热爱家乡的情感其次,对组织的形式《纲要》中提到充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀...。