还剩26页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
人才培养方案的修订方案为进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式,培养学生创新创业能力,提升人才培养质量,现就xx级专业人才培养方案的修订(制订)工作提出如下指导意见
一、指导思想以《___关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成〔xx〕12号)、《___关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔xx〕4号)、《___关于加快发展现代职业教育的决定》国发﹝xx﹞19号)和《___办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(___〔xx〕36号)为指导,深化产学研合作,紧紧围绕广西产业转型升级及新型城镇化发展的需求,明晰人才培养规格、改革重点及实施途径
二、改革目标深化项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式改革,以职业岗位分析为基础,以学生实践能力、创新能力和创业能力培养为导向,注重实践、创新、创业教育,加强创新创业实践环节,构建体系合理、内容先进、结构简洁的培养方案
三、改革重点各专业要依据《高等职业学校专业教学标准(试行)》和国家相关职业技能标准,科学修订专业人才培养方案
(一)突出创业创新能力培养
1.增设创业基础必修课各专业要根据学生未来职业面向和就业方向,增设创业基础课1程,设48学时,计3学分通过课程教学使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识、具备必要的创业能力和树立科学的创业观创业基础课程教学坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授、创业观培养和实践体验有机统一起来创业基础课程不局限于课堂教学,各专业要制定可行的课程实施方案,明确专业创业教学目标、内容、途径、课程评价标准等,探索实际创业项目效益作为课程评价与学分转换的标准,实现真正的创业教学
2.实施创新研发与应用课程各学院在xx级试点专业探索的基础上,各专业在专业选修课程模块中设置创新研发与应用课程,设40学时,计2学分各学院依托创新工作室等相关载体或科研项目,大力推进实施创新研发与应用课程实施要求详见《创新研发与应用课程试点实施方案》(南职院字〔xx〕105号)
3.开设创业创新高阶选修课在开设创业基础及创新研发应用课程的基础上,各专业可开设创业创新高阶选修课程,在教学目标、教学内容、教学方法、实践教学等方面与基础课程形成依次递进、有机衔接的关系,...。