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文本内容:
土地的誓言教案《土地的誓言》教学设计教学目标
1.感受___蕴含于文章中深沉、饱满的爱国热情
2.揣摩、欣赏文中富有激-情的精彩语言
3.培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的感情教学重点和难点揣摩、品味本文精彩段落和语句教学时间1课时教学过程导入:讲述春秋时代晋国公子重耳在亡命徒中与土地的故事,让学生了解土地在中国人心中的意义通过影视手段展示九一八之后东北人们家破人亡、流离失所的惨状和悲痛,让最形象的画面最直接最强烈的撞击学生的心灵,使之产生强烈的震撼,调动学生的情感
一、及背景简介(由学生自查资料完成)
1.___简介端木蕻良,原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人作品有长篇小说《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》等与萧红、萧军、舒群、骆宾基、罗烽、白朗、李辉英等人一起被称作东北作家群
2.背景简介九·一八事变中国东北三省,以白山黑水著称,土地肥沃,资源丰富日本___自1904年从沙俄手中夺取南满铁路和旅顺海军基地权益后,便设立关东都督府,推行殖民政策;1919年设立专门的关东军,加强军事占领;20年代中期更把夺取满蒙、征服中国列为对外扩张的首要国策1931年9月18日夜,由关东军密谋,将沈阳近郊柳条湖的一段铁路炸毁,反说是中国-军队有意破坏铁路和袭击日本守备队,随即包围和炮轰中国-军队北大营当时,中国在东北的军队约胡20万人,日本关东军不支两万人,但国民政府采取不抵抗政策,命令中国-军队不得还击,听候政府处理第二天,日本便从朝鲜调来援兵,一个星期内,便占领了沈阳、长春等辽宁、吉林两省的30多座城市和大部分铁路,并继续扩大其占领区国民政府寄希望于国际联盟对日本进行干预,但当国际联盟代表团于1932年3月14日到达中国时,日军早已占领了整个东北,并于3月1日成立了伪“满洲国”傀儡政权国际联盟的干预无济于事,东北大好河山沦为日本殖民地,直到1945年8月日本战败投降,东北沦陷长达14年之久九·一八事变之后,中国人民抗日救亡运动日益高涨,并开始进行局部抗战这篇文章写于“九一八”事变十周年,当时抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流-亡在关内的东北人依然无法返回他们挚爱着的家乡正是在这种情况下,___用火一样炽热的语言,抒发了自己的思乡之情及热爱祖国之情
二、整体感知思考你觉得题目中的关键词...。