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文本内容:
小班雪花活动反思
一、设计意图绘画是幼儿比较喜欢的一种活动,幼儿运用蜡笔通过线条、颜色、布局的不同能够表达各种不同的思想感情与美在之前我们小班幼儿已经接触过水粉颜料画,通过用小手点画过红苹果,用毛笔给糖果爸爸“穿”过衣服,幼儿都非常喜欢本次活动运用油水分离的效果让幼儿体验油画棒与水彩结合绘画的奇妙之处
二、活动设计活动目标
1、初步学习蜡笔画雪花,用颜料图画的方法
2、在做画的过程中体验油水分离画的神奇与美感
3、对不同的绘画形式感兴趣,乐于参加绘画活动活动重点体验用油水分离画的神奇,喜爱这种作画方式活动难点初步尝蜡笔和颜料作画活动准备
1、白色的纸人手一份(纸上画有房子、小树等),白色蜡笔每人一根,水彩颜料,海绵每人一块
2、湿抹布每桌一块
3、雪花的图片活动过程
一、引导幼儿欣赏雪花的图片
(1)你们知道现在是什么季节吗?那你们知道冬天都有什么景象呢?
(2)冬天天气很冷,天空中飘起了雪花,小朋友你们喜欢雪花吗?看老师今天给你们到来了什么
二、欣赏雪花,教师讲解并示范画雪花
(1)教师出示雪花图片,小朋友这是什么呀?什么颜色的?这个雪花长什么样?
(2)教师讲解画这片雪花在天空中飘啊飘,这边飘一飘,那边飘一飘,一会飘到树上,一会飘到房子上,最后落到了地上,化成了小水滴(教师一边说一边用白色蜡笔在白纸上画小雪花)小水滴伤心地哭了漂亮的小雪花不见了,小雪花不见了这时候海绵爷爷摸摸自己的胡子说小水滴不要着急,我已经给小雪花拍了照片了,现在我就把照片洗出来教师示范先将海绵沾上蓝色水粉颜料,再将海绵在颜料盘边上轻轻的挤压一下,使海绵上的颜料不要太多,然后将海绵在画纸上从左到右或从上到下按一定的顺序刷颜料,注意中间交界处不要留白,边角也要全部刷上
(3)教师讲解示范教师小朋友老师刚才用什么画的雪花呀?你们想不想学一学啊?画一个叉,在叉的中间画一条线,形成一个六个角的图形那海绵老爷爷是用什么洗照片的呀?教师示范先将海绵沾上蓝色水粉颜料,再将海绵在颜料盘边上轻轻的.挤压一下,使海绵的颜料不要太多,然后将海绵在纸上从左到右或从上到下按一定的顺序刷颜料,注意中间交界处不要留白,边角也要全部刷上一边示范一边讲解这种先用油画棒画出雪花,再用水粉颜料刷在上面,互相不相容,这种画叫油水分离画你们想不想一起来画...。