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文本内容:
我爱上幼儿园教案活动目标
1.学习有节奏的朗读儿歌,尝试自编动作进行表演
2.积极讲述上幼儿园的愉快经历
3.感受儿歌中的欢乐情趣活动准备
1.经验准备教师通过幼儿入学几天来的情况,观察幼儿的入学情绪
2.材料准备幼儿用书,教学图卡组,磁带活动过程
1.教师用简短的语言导入本主题活动,并且应到幼儿表达上幼儿园的快乐与感受
2.教师出示图片,引导幼儿观察,了解幼儿园的主要活动---画画、唱歌、游戏、讲故事等激发幼儿上学的愿望,引出儿歌《我爱上幼儿园》
3.教师带领幼儿念儿歌“念念儿歌跳跳舞,动动蜡笔画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福”
4.教师一边带领幼儿创编动作,一边完整且有节奏的朗读儿歌,突出而各种的停顿与重音
5.教师以提问的方式帮助幼儿理解儿歌的内容教师
(1)早晨到幼儿园时都做哪些活动呢?
(2)老师平时都是怎么关心小朋友的?
(3)上幼儿园你快乐吗?
6.识字游戏
(1)教师取出字卡引导幼儿认读汉字“画”“笔”
(2)看一看,说一说教师将“画”和“笔”的字卡混合放在盒子里,请幼儿互做考官,任意摸出一张,请对方说出卡片上的字
7.教师和幼儿一起复习今天所学内容活动反思通过这节课的学习,幼儿基本掌握了我们今天的活动目标,在以后的教学中,我会更多的运用游戏的方式进行教学!中班活动《我爱上幼儿园》教案与反思xx-07-1614:46|#2楼设计背景这节教学活动内容我主要是根据我班刚开学小朋友的情绪有些不稳定甚至有些家长跟我反应小朋友不愿上幼儿园所以我设计这节课《我爱上幼儿园》,主要是激发幼儿的情绪,让每个幼儿喜欢上幼儿园知道幼儿园朋友多等……活动目标
1.学习有节奏地朗读儿歌,尝试自编动作进行表演
2.积极讲述上幼儿园的愉快经历
3.感受儿歌中的欢乐情趣重点难点教学重点让幼儿以轻松愉快地心情在幼儿园和老师小伙伴一起快乐地生活教学难点让幼儿自由说说在幼儿园开展的各项活动,在这些活动中自己的心情又是怎样的呢?活动准备幼儿用书、教学图卡组字卡、磁带/cd活动过程
一、以谈话的形式引出主题
1.让幼儿自由说说自己上幼儿园的心情
2.让幼儿观察教学图片,说说幼儿园开展的各项活动,从而引出儿歌《我上幼儿园》
二、教师教幼儿朗读儿歌
三、教师以提...。