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文本内容:
文明礼仪值周总结为贯彻落实县教体育局关于开展文明礼仪___实践活动的精神,切实提高当代中学生的文明礼仪素质和思想道德水平,学校领导十分重视文明礼仪教育实践活动,把这项活动作为当前的一项重要工作来抓今年开学以来,我校在过去德育工作的基础上,认真组织开展了文明礼仪教育活动,现将有关工作情况总结如下
一、加强领导,全员参与
1、学校成立了以校长路光生为组长,书记卢军,副校长徐忠寅、张胜祥,工会主席董仁勇为副组长,各处室主任,各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作,制定了以“讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”为主要内容的活动实施方案及___活动具体安排
2、利用开学典礼大会举行了“讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”为主题的教育活动启动仪式政教处向全体师生发出了倡议,路校长在动员会上指出文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质,特别是学生,通过礼仪教育能促进不断完善自我,提高个人道德品质,文化修养,为将来成长为社会有用的人打下良好基础;对国家对社会来说,加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义,这也是建设社会主义和-谐社会,全面实现中华民族的伟大复兴的一项重要工作在动员会后,全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识,全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实紧紧围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,有计划、有步骤、有总结
二、内容丰富,实效性强在___活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”,一展桃中风采
1、全校召开了“讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”文明礼仪主题班会各班认真组织学生学习《中学生日常行为规范及解读》,了解学生礼仪常规,背诵、内化《礼仪三字经》,全校学生踊跃参加到活动中来,以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学
2、举行文明礼仪征文、演讲、讲故事比赛充分发挥学生积极性和主观性通过开展各种各类了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长获奖情况如下“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”征文(中学组)一等奖张丽琴,陈思梦;二等奖郑佳雯,李金城,曹琪琪;三等奖夏丹丹,袁鑫,吴...。