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文本内容:
狗熊分饼活动反思活动目标1.通过帮小熊分饼,学习二等分,知道部分和整体的关系2.探索几种常见图形的不同分法并记录3.在游戏中,体验帮助朋友的快乐活动重点掌握二等分的方法,知道部分和整体的关系活动难点探索几种常见图形的不同分法并记录活动准备1.圆形、三角形、正方形、长方形、梯形图片若干2.幼儿人手一份记录卡、记号笔
3.课件《狗熊分饼》活动过程
一、故事导入1师生问好.2故事导入师宝贝们,告诉你,今天我们这还来了2位小客人,看看,是谁?她是熊妈妈的两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑他们兄弟俩今儿可遇到了难事?我们一起来听听看原来早晨在草地上玩耍,捡到了一块圆圆的饼,啊呀!可真香啦!可是只有一块饼,他俩都想吃,大黑怕小黑多吃,小黑也怕大黑多吃,这可不好办啦!这哥俩正闹着,狐狸来了,它看到了圆圆的饼,恨不得一口吞下去,瞧,它眼珠子骨碌碌一转,说“你们是怕分的不公平吗?没事没事,让我来帮你们分吧”说完,狐狸接过饼,一下子摆成了两半?分得怎么样?大黑和小黑会满意吗?他们当然不会满意啦!“别急,别急”狐狸说完,张开了大嘴巴咬了一口,又是一半大,一半小,它呀,就这样这块咬一口,那块咬一口,最后饼只剩下了小手指那么一点大了大黑和小黑你看看我,我看看你,一句话也说不出来了
二、学习用二等分
(一)尝试将圆形二等分1.幼儿操作,帮小熊分圆形的饼师狐狸分的饼他俩满意吗?那怎么样分他们才会满意?老师这儿,也为你们准备了圆形来代替圆圆的饼,自己动手试试看,看看怎么样才能把圆分成相等的两份呢?2.集体验证是否正确师分好的小朋友小眼睛看着老师有没有把他们分成相等的两份呢?3.教师小结把一个圆对折可以分成形状相同、大小相等的两份,这就是二等分师现在,我们来看看分出来的这份,比原来的怎么样?那原来的这份比分出来的这份怎么样呢
(二)探索长方形的不同分法,学习记录1.幼儿操作,将长方形二等份师宝贝们,我们刚刚帮助了大黑和小黑分了圆形的饼了,听听他们想说什么师这可怎么分呢?你们会吗?记住,分出来两份可要一样大,这一次,还要看看谁会动脑筋,能用不同的方法来分2.教师记录幼儿二等份的结果师你们都分好了吗?谁来说说你是怎么分?老师来帮你把你分的这种方法记录下来师还有...。