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玩具小班科学活动教案作为一名辛苦耕耘的教育工___,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用那么你有了解过教案吗?以下是为大家收集的玩具小班科学活动教案,欢迎大家分享
1、探索多种不同玩具的玩法
2、愿意用语言表达自己的发现和感觉请每位幼儿准备一个玩具(长毛绒的,木质的,等多材质种)
1、幼儿自己介绍带来的玩具,并自由玩玩具教今天呀,小朋友带来了好多的玩具,请英雄介绍一下他带来的玩具,和小朋友说一说他是怎样玩的
2、幼儿自由探索不同玩具的玩法教找两个小朋友交换玩具玩玩,你会怎样玩呢,怎样使玩具动起来?(提醒幼儿爱惜同伴的玩具)
3、引导幼儿说出自己的发现与感受教你喜欢什么样的玩具,为什么?
4、请幼儿轮流演示一种玩具的不同玩法教你是怎样使玩具动起来的?其他小朋友有没有别的玩法?这节课幼儿很喜欢,因为他们不但可以玩自己的玩具,还可以和幼儿交换玩,所以他们都很开心他们的玩具比较多,玩具很能吸引小年龄的孩子,但他们也缺乏与人分享的意识,在幼儿自由探索玩具时,我请幼儿有礼貌的方法和幼儿交换,如我可以和你换玩具玩吗?你的玩具可以给我玩一会吗?幼儿在玩具的同时还学会了与人分享,又使用了礼貌用语,一举三得生活中有许多会滚动、会转动的物体它们给幼儿带来了惊喜,令幼儿着迷、遐想为了满足幼儿探索和玩耍的欲望,我设计了《骨碌碌玩具店》活动此活动以参观骨碌碌玩具店各个展区为主线,让幼儿尽情地玩各种滚动玩具,并在游戏中认识各种滚动玩具,体验和同伴一起玩的乐趣活动中,通过创设参观玩具店、汽车轨道等游戏情境,让幼儿在想象和趣味中玩滚动玩具,并根据幼儿年龄特点设计“推推乐”、“兜兜乐”“大家乐”等游戏,让幼儿在玩滚动玩具的过程中体验挑战和与同伴一起游戏的快乐,探索简单的科学道理,发展幼儿的想象力和创造力1.认识各种滚动的玩具,乐意玩滚动的玩具2.愿意和小伙伴一起玩,体验玩滚动玩具的快乐1.搜集一些圆形、圆柱形的自制玩具2.球、玩具车、彩虹伞、羽毛球拍、布、音乐、录音等1.骑车入场,激发兴趣师小朋友们,你们平时喜欢玩什么呀!今天,老师就带你们去一家“骨碌玩具店”,你们想不想去骑车的时候要注意安全,一辆跟着一辆走准备好了吗出发……幼儿每人一辆小车一个跟着一个师我们开车来的真快!“骨碌碌玩具店...。