还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《我是小虫子》大班健康课教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么优秀的教案是什么样的呢?以下是收集的《我是小虫子》大班健康课教案,希望对大家有所帮助
1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力,发展大肌肉群的灵活性
2、鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏
1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干
2、录音机,节奏轻快、活泼的乐曲带
3、虫子头饰
一、开始部分
1、听音乐做热身运动
2、自己选择头饰戴上,并互相探讨动物的各种姿态和动作,看谁模仿的逼真
二、基本部分
1、音乐起,老师和小朋友戴头饰分散在运动场地,随着音乐走跑交替,做动物模仿操
2、出示布袋,请幼儿说出名称,讨论布袋有什么用?幼儿自由地玩场地四周的布袋,看谁玩的花样多
3、教师引导幼儿互相交流玩布袋的方法,并请玩法象扭扭虫爬行的幼儿表演,其余幼儿仔细观察并说出该幼儿爬行的动作方法(站在袋内,手提袋子跳一跳将脚踩到袋底,把袋子提至胸部,双手抓住袋口,跪地,慢慢趴下,练习扭扭虫爬行)
4、幼儿自由练习扭扭虫爬行老师随时注意孩子的安全
5、游戏扭扭虫吃饼干玩法场地四周放好纸板饼干若干块,幼儿在场地中间请孩子作扭扭虫爬到场地四周吃饼干,吃饱了再爬到场地中间
(1)老师先做示范,请幼儿原地模仿
(2)幼儿自由练习,找出做得好的幼儿进行演示
(3)分组听口令进行活动
6、游戏扭扭虫运饼干玩法要求幼儿做扭扭虫排成十字队形,分四队爬向四角取饼干,然后手提袋学袋鼠跳回来,把饼干放到中间的篓子里,比赛哪组运得快老师介绍玩法后,请每队的幼儿出来一个,进行演示,老师及时纠正不正确的动作,让幼儿观察怎样的动作才是规范的
7、集体听音乐自由进行爬行活动
8、老师把两个游戏结合起来,集体进行比赛活动
三、结束部分
1、在音乐的伴奏下,自由地做布袋放松活动
2、活动场地和用具,下课休息【《我是小虫子》大班健康课教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。