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《我的一天》大班社会教案作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率那么你有了解过教案吗?以下是帮大家的《我的一天》大班社会教案,欢迎大家分享
1.理解早上、中午、晚上的含义,并能正确区分
2.了解一天中的时间顺序,初步建立时间观念
1.早上、中午、晚上的三张图片
2.表示一天中各个时间段的照片,每个时间段3到4张照片
一、早上、中午、晚上
1.今天,我给小朋友们带来了几张图片,我们先来看看这张图片上你看到了什么
2.咦!这张图片上的小朋友在干嘛呢那谁知道这张图片上的小朋友在吃饭是一天中的什么时候呢你从哪里看出来是中午呢
3.这张图片上你看到了什么是一天中的什么时候呢
4.我知道我们班有好多小朋友都认识字,那现在我要考考你们,出示早上这两个是什么字早上除了爸爸妈妈送我们上幼儿园,你们或家里人还会经常做哪些事情呢出示中午这两个字认识吗对了,早上慢慢过去了,就到了中午,中午小朋友在幼儿园会做哪些事呢中午过去了,星星月亮出来了,那是什么时候呢出示晚上对了,到了晚上,晚上小朋友又会干什么呢
二、做动作,说时间
1.我们从早上到中午再到晚上,会做很多很多的事现在我来做动作,请你们来猜猜我做的动作是早上还是中午还是晚上做的事情
2.教师做动作穿衣、梳头、睡觉等等
3.个别幼儿来前面做动作,其他幼儿猜测
三、我的一天
1.瞧!谁来了小猫小猫说它碰到了难题,想请我们小朋友帮忙,你们愿意吗
2.原来,小猫不知道怎么把这些照片贴到相应的表格里我们先一起来看看,这张表格分成几份3份这是早上,这是中午,这是晚上,我们再一起来看看照片上的小朋友干什么嘛你觉得照片里的事在什么时候做比较适合呢请个别幼儿说说,教师根据幼儿说的将图片贴到相应的表格里
3.小朋友都想动手来帮小猫的忙是吗那就让我们一起来动动脑,动动手吧,把相应的照片贴到相应的表格中去
4.小朋友都贴好了吗那谁来说说我的一天,我早上做什么中午做什么晚上做什么请幼儿说说“我的一天”【《我的一天》大班社会教案】相关文章
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