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文本内容:
《找春天》幼儿园小班科学教案作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那么应当如何写教案呢?下面是精心的《找春天》幼儿园小班科学教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、初步了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…”
2、在看看、说说、听听的过程中,感受春天的美
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣幼儿课前与家长一起找春天的照片;《找春天》PPT
一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》
1、提问今天我要请你们听一个关于谁的.故事呢小结你们真聪明,学会了仔细观察今天要听一个关于小熊蜜蜜的故事
2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》完整播放提问
①在什么时候,小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢蜜蜜醒过来了,他发现自己的房子怎么了小结春天的时候,小熊冬眠中醒过来,发现房子经过一个冬天到处是灰
②蜜蜜把房间打扫完了,觉得房间里缺了什么发现房间里没有春天,蜜蜜决定做一件什么事情小结小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净,发现房间里没有春天,于是就去找春天
③小熊蜜蜜找到春天了吗小熊蜜蜜找到了什么小熊蜜蜜是怎么说的个别幼儿说,最后整合起来我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的总结我的到春天了,春天有小燕子;有蝴蝶;还有青蛙我找到春天了,春天有青青的小草;有绿绿的柳树;还有红红的桃花
3、学会说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…”播放最后一段总结句总结我找到春天了,春天有小燕子;有蝴蝶;还有青蛙我找到春天了,春天有青青的小草;有绿绿的柳树;还有红红的桃花过渡语课件小熊蜜蜜说我找到了春天,你们找到春天了吗
二、说一说自己找到的春天
1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天提问你找到春天了吗春天有什么总结我找到春天了,春天有…,有…,还有…
2、边看PPT边和朋友说说找到的春天
三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》原来春天那么美,相信春天的歌也一定非常好听我们一起来听一听吧本活动重点是了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…”整个活动都能紧紧围绕这个重点有序的开展从教...。