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文本内容:
初中语文磨课教学反思反思是对背后的根据进行再思考反思是把经历变成经验反思是留一只眼睛给自己通过这只眼睛看清自己的不足反思的根本是勇于自我否定反思一课堂上你关注和爱护学生了吗请看下面两则案例
(一)某教师借班上公开课,课前先调整投影仪这位教师先试放了一张与本课教学无关的投影片,问坐在最后面边角上的学生是否看得清楚,又分别坐在最后边几个边角的课桌旁,观看投影的效果,直到满意为止这节课上得非常成功
(二)一节音乐课,年轻美貌的音乐教师穿了一件漂亮的裙子格外吸引孩子们注意的是,裙子上贴着各种颜色的五角星他们知道,谁认真听讲,谁积极动脑,谁回答问题准确,就能获得一颗五角星,并可以自豪地贴在自己的脑门上这节音乐课,孩子们学习得特别认真、特别投入但意外出现了,受到课堂热烈气氛感染的音乐教师在兴奋地走动时,没注意从裙子上掉下了一颗五角星这颗五角星被坐在旁边的一位孩子捡到了他一颗五角星还没有,他很想拥有这颗五角星,并将它贴在自己的脑门上然而他最终还是把它交给了老师,他用稚嫩的童音说老师,您掉了一颗五角星,给很多听课者为之兴奋不已,遗憾的是,这位音乐教师以想象不到的平淡甚至可以说是有点冷漠的口吻答道噢说完就又贴到自己的裙子上,连声谢谢都没有就在这节课将结束的时候,这位教师的裙子上又掉下了一颗五角星拾到这颗五角星的恰巧又是一个连一颗五角星都没有得到的孩子,同样,他也主动地把五角星恭恭敬敬地交到老师面前然而,更加令人意想不到的是,这位教师竟然这么说下课了已经没有用了,把它扔了吧!这个孩子一下子愣住了,他没有想到会是这样的结果而此时,其他的孩子正兴高采烈地从脑门上揭下五角星,在音乐树上找到最明显的位置,把老师奖给的五角星贴上,无疑,这是他们成就的标志,是他们的智慧的体现读完以上真实的案例,我们一定会感慨万端前则中这位老师的心中真正装着每一个学生,能设身处地地想着学生,不只表现出对教育工作的极端负责,更多的是显露对学生的赤诚关爱,这样的教师学生能不喜欢吗?后则中那位教师给我们带来的更多的是遗憾,是一种教育的失误当第一次那位小朋友将捡到的五角星交给这位音乐教师时,这是一个多么好的教育契机呀!如果在这时候,老师能夸一夸这个孩子你真是个诚实的孩子,这颗五角星就奖给你了!然后把五角星贴在这个孩子的脑门上,...。