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大班科学活动教案骨头啥模样教案作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么教案应该怎么写才合适呢?以下是精心的大班科学活动教案骨头啥模样教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
1、对骨骼有初步的认识,产生探索身体奧秘的兴趣
2、小组合作制用骨架,有保护骨骼的初步意识
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣
5、充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣
1、人体骨架模型,废弃的X光片;
2、大白纸,双面胶,小娃娃若干
一、DODO问小朋友,它为什么东歪西倒不能站起来与你们一起玩?(缺少骨骼)
二、捏捏你的骨头
1、请你用手捏一捏自己的手臂和手指,捏到什么?(硬硬的就是骨头)
2、你们还能在身体的其它哪些地方摸到硬硬的骨头?和好朋友一起说说
3、原来骨头支撑着我们身体的每一个部位,要是没有了骨骼,我们会变成什么样呢?(软软的就像一团东歪西倒的肉球)
三、骨头有哪些?
1、出示人体骨骼图师小结人身上一共有200多块骨头,正是由于它们连接在一起,头上有头骨,我们小朋友张开嘴巴靠的是颌骨,还有手骨、腿骨,我们做事走路都要靠它们,弯弯腰,那一节一节的是脊椎,摸摸我们的胸口,那一排一排的是肋骨,脚上手上还有手骨、脚骨,正是由于这么多骨头在加上骨关节连在一起,让我们变成了一个能动、能跳、能讲话、能做许多事的本领很大的人
2、骨头这么重要,那我们怎么保护它呀?不能剧烈撞击,不然会骨折断裂多吃含钙的东西,像牛奶、骨头汤多运动,这样小朋友骨头的本领会越来越大
四、我的骨头这模样
1、观看X光照片,找出是人身体上啊一部位的骨头如果不小心骨头受伤了,那我们要到医院里去X光照,看这就是骨头的照片,能找得到哪里是骨头吗?(白色的地方)我这里有许多张骨头的照片,你们能猜猜看,这是人身上哪个地方的骨头?可以和好朋友一起猜猜看
2、师示拍手臂的骨头照片我现在也来给这个娃娃的骨头拍张照,我想给他手臂的骨头照相,看我把白纸剪成一条后放在娃娃手臂上贴在胸口,哇,照片拍好了,你们想不想也给骨头拍照呀?
3、引导幼儿用剪贴并测量长短的方法,给娃娃身体上照相不过和好朋友一起给娃娃骨头拍照的时候要当心,别剪到手上噢
4、幼儿展示自己贴出来的骨架,并讲讲贴了哪些骨头...。