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小班笑一笑活动反思2小班笑一笑活动反思设计意图拍照是小朋友熟悉的活动,日常生活中爸爸妈妈常常给我们拍照留念语言既是幼儿学习的对象,又是认识事物和发展思维的工具幼儿园语言教育的内容是幼儿学习语言、获得语言经验的载体既包括专门的语言活动,也包括渗透在幼儿的一日生活之中因此设计了《笑一笑,来拍照》活动,旨在激发幼儿对美好事物的.追求与向往教学目标
1.通过拍照游戏来表达高兴的情绪
2.模仿像声词,学习短句“##笑一笑来拍照”
3.幼儿通过积极思维和探索想出各种拍合影照的方法
4.体验成功的快乐教学准备
1.有过拍照的生活体验
2.一些动物的头饰;生日蛋糕;照相机;音乐磁带教学过程
一、蝴蝶姑娘过生日小朋友看看今天谁过生日呀蝴蝶姑娘漂亮吗你们看懂蝴蝶姑娘在干什么吗它是怎样拍照的
二、根据小动物的声音学说短句小朋友看看谁也来了应该怎么说
三、小动物参加生日宴会延生活动
1、给幼儿拍照
2、对于一些孩子而言,有时候拿起相机会需要一些特别的契机驱使,尤其是年纪较小的小朋友,比较少会自己去发想某一拍摄主题而行动,这时可能就会需要父母在旁出主意或指导调动小朋友们的积极性活动反思本次活动幼儿在体现想象力和创造力方面比较好培养对各种美好事物丰富的感受力;用自己的话表达自己所感受到、思考到的东西,并体会其中的乐趣;培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式在这个过程中对于回答不出的或回答错的了的幼儿,教师不应该表示厌烦,而要肯定他们愿意回答教师应该是启发和提示,尽量帮助幼儿自己找到正确的答案,总之,要让全体幼儿都回答问题的机会,以提高语言能力【小班笑一笑活动反思】相关文章
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