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文本内容:
志愿者活动总结与反思我的叙事
一、主要特点
1、立足校园与面向社会相结合作为院级的服务队,一直以来我队以学院和学校作为根据地,在完成学校布置的任务外,主动与校外的相关机构及组织联系,利用所学的知识提供力所能及的服务,在服务社会的同时,也增进了志愿者与社会的交往与接触,加强了志愿者的社会责任意识
2、临时性任务与常规化服务相结合为了扩大服务面并建立长期服务的机制,我队在接受各结构分配的临时性任务的同时,也在积极地创建一定的常规服务项目,从而使志愿者服务常规化,规范化与此同时,也在不断地与外界机构联系服务基地,从而真正做到使志愿者服务的阵地化
3、关心帮助社会弱势群体在进行志愿服务时,我队将服务对象主要锁定在社会中亟需帮助的部分弱势群体上,通过与他们的接触,首先在心理上给予一定的慰藉,并通过各项活动,减轻其生活负担同时根据具体情况建立长期而有效的服务机制,真正将志愿者服务做实、做好
4、服务城乡发展与服务社区建设相结合随着和-谐社会理念的不断普及与城乡统筹发展的深入,我队在选择服务内容时,着力于为服务乡村建设通过了解城市发展中遗留的一些问题,为农村提供一定的知识和信息服务,如与农村留守儿童结对子,关爱孤寡老人等同时深入社区,以自身所学知识服务社区的精神文明建设以及社区成员的思想理念更新,特备是家庭教育理念
5、志愿者服务的化和规范化服务队对每年的志愿者工作都是精心安排、严格管理,从活动计划的制定,到具体实施过程;从活动前的宣传动员,到最后的总结;从对志愿者的思想教育,到每次活动的监督机制,每一个环节都严格要求,以保证社会实践活动的效果需要指出的是,我队根据志愿者的具体情况,对每位志愿者的服务时间进行计时,并根据每位服务者的服务态度及效果进行相关的评比
6、突出专业特长,发挥学科结构优势教育学院作为西南大学的师范类学院,我们在组织志愿者时,就力图突出我们的专业所长,高度关注并服务于乡村地区及社区的教育现状围绕所在地的教育问题,利用所学知识,发挥学院教师资源,开办教育知识讲座,开展教育方法交流活动,并为学习困难的部分学生提供爱心义务家教,在发挥我院学生的专业优势的同时也为所在地的教育发展贡献了一份力量
7、服务社会与锻炼自身相结合通过参与各种公益事业,利用自身所学的相关知识,为社会提供一定的服务,做出一个富有时代责任心的大学生应有...。