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文本内容:
期末物理考试反思总结教师版==物理期中考试的总结反思物理期中考试的总结反思东至三中沈志新期中考试已经结束,静下心来好好总结这两个多月的教学,有成功之处,也有不足的地方特将此总结如下1、成绩情况⑴最高分401班100分一人;402班100分五人;403班100分五人(
401、
402、403均为实验班);406班100分三人(我是406班的班主任);409班98分(我教授的班级);其余各班最高分都没有超过98分⑵平均分401班79分;402班分83分;403班85分;406班75分;409班74分;其余各班最高的为405班70分2、成功之处⑴我所教授的两个班级的物理均分都高于其余的普通班,且没有和三个实验班拉开太大的差距,说明我的教学理念和教学热情还是很好的⑵409班的均分已经接近406班,而去年的期末考试中409班均分比406班少了5分,说明在409班的教学手段和方法对路3、不足之处⑴虽然我所教授的两个班级的物理均分和三个实验班拉开太大的差距,但相对于去年的期末考试来说,差距扩大了⑵409班的均分已经接近406班,说明在教学中___充分地利用好班主任的优势针对本次期中考试,我反思一下自己物理教学的不足1、存在的最大问题是提优补差的同时没有很好地做到促中间由于去年的期末考试成绩很好,我过高的估计了学生的水平,特别是过高的估计了406班学生的水平,认为他们各个都有着很高的自主学习能力,基础相对比较好,由于我过于“放心”,使成绩不够理想2、课后反馈工作做的不到位学习是一个过程,学生也许当时学懂了,但过一会就会忘记,___及时让他们复习和练习,过高评价了学生的自学能力3、在406班上课缺少激-情和幽默感,因为是班主任,总认为学生会在学习物理上不敢不认真,而忘记了“兴趣是最好的老师”4、没有极好的耐性,耐心很多题型想到了,也做到了,但做的不实改进措施1、时刻记住“兴趣是最好的老师”,在406班上课时不能放不开,在物理课堂上我就是一名物理老师,上课时要充满激-情,要有幽默感,以提高学生学习物理的兴趣2、认真设置课堂教学环节,充分发挥学生在学习上的主体作用3、多找学生谈心,特别是学习物理有困难的学生多指导学生学习高中物理的方法4、每天要督促学生做好课前预习、课后复习;及时检查学生的笔记...。