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文本内容:
活动祖国之最反思结合“国庆节”,我们开展了《我们的祖国》主题活动我们通过一系列的相关活动,去丰富幼儿对祖国的认识,加深孩子们对祖国的进一步了解,从而更好地激发他们爱祖国的情感本主题我们设计了四个小主题来开展
①___
②五十六个民族
③祖国风光美
④我爱我的祖国保卫钓-鱼-岛,保卫___活动期间,我们还结合“教师节”、“中秋节”,进行了节日的庆祝活动,以丰富幼儿___传统节日的认识活动《___》在诗歌《我们的祖国真大》中,孩子们真正体会到了中国的“大”有全世界最高的山峰—喜马拉雅山;有最长的城墙—长城;最大的广场—天-安-门广场当孩子们朗朗地读着这首诗歌时,他们就开始感觉到了为自己是生在这个___的自豪感了在欣赏歌曲《___》中,孩子们就更加地意识到了自己是中国人,知道了我们的祖国真的很大、很美等等几个活动下来,幼儿对自己的祖国就有了一个大概的了解从孩子们骄傲的喊声中“我去过北京!”、“我也去过!”……就知道了孩子们的心中已经有祖国了活动《五十六个民族》这个活动,我们从“什么叫少数民族?”、“我们是什么民族?”开始我们利用各种资源,从网上、书上以及请家长帮忙,收集了各种民族娃娃的图片、资料,布置到主题墙上,让孩子们去观察、去看,看不懂的就鼓励孩子们多问还有在活动中,通过观察,我们班的孩子对地图有很大的兴趣在带孩子们认识几种常见的少数民族时,我们便制作了一张大大的中国地图,让孩子们能更直观地认识各民族分布在哪儿?他们的特产是什么?服装有什么特色?风俗习惯有什么不同?孩子们真的是很感兴趣,很快就能掌握了通过唱唱、跳跳各民族的歌曲、舞蹈,画画各民族的服装、民族娃娃等等,这样很自然地幼儿就习得了各种民族的知识,也萌发了他们民族的自豪感活动《祖国风光美》这个活动我们我们主要是利用家长资源,收集有关祖国山河的图片,外出旅游的照片等等,布置主题环境,让环境去推动这个主题的展开通过引导幼儿观察,让幼儿互相介绍,从而了解到更多的祖国各地的著名建筑、山河、风景名胜及地方特产等等结合我们开展的一些活动,如游戏《走棋盘》;连锁调《滚铁环》;歌曲《祖国风光美》等等孩子们在说说、唱唱、玩玩中领略了我们祖国美丽的风景九月份,日本国就钓-鱼-岛事件向我国进行挑衅,我们也抓住这个实事活动对幼儿进行爱国主义教育,使幼儿对我们的...。