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萝卜兔大班主题教案作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率教案应该怎么写才好呢?以下是精心的萝卜兔大班主题教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友1、引导幼儿初步理解故事内容,体验开动脑筋,解决问题的愉快心情2、鼓励幼儿大胆想象,并能用较清晰的语言积极表达自己的想法多媒体课件《萝卜兔》
(一)、分段欣赏,理解故事内容1、第一幅图,画面定格(1)、小朋友,你们看谁来了?(小兔)小兔种了这么多的萝卜,小伙伴们送给它一个好听的名字“萝卜兔”(2)、天气真好,萝卜兔决定去旅行,它该怎么去呢?你们来帮帮它吧(幼儿讲述)(3)、谢谢小朋友,帮萝卜兔想了这么多的好办法,这些办法真棒萝卜兔也很爱动脑筋,它也想了一个好办法,用最大的一个萝卜做了一辆萝卜车,开着萝卜车去旅行了(4)、放课件,听故事录音,图1、2(天气真好,萝卜兔决定去旅行,它用最大的一个萝卜做了一辆萝卜车,开着萝卜车去旅行前面的一条沟挡住了萝卜车的去路)2、第二幅图,定格(1)、呀,不好,前面的一条沟挡住了萝卜车,聪明的孩子,帮它想个好办法,怎样让萝卜车过沟呢?(幼儿讲述,请2-3名幼儿回答)赶快跟旁边的小朋友商量商量,一起帮萝卜兔想更多的好办法(幼儿讨论)(2)、提问a、你为萝卜兔想了什么办法?b、你准备怎样帮萝卜兔呢c、你想好了吗?d、说说你的办法?(3)、a、有的小朋友说造一座小桥...这些办法都很不错,其实萝卜兔也想了个办法,你们看b、看课件,听故事录音,图画3(萝卜兔用一块小木板放在沟上,推着萝卜车向前,哎呀,木板断了,萝卜车掉进了沟里,萝卜兔心里真着急,怎么办,怎么办呢?)3、第三幅图,定格(1)、不好,小木板断了,萝卜车掉进了沟里,萝卜兔心里真着急,怎么办怎么办呢?小朋友,你们还愿意帮助它吗?(2)、你们的办法真是太棒了,萝卜兔自己想的办法很简单(3)、看课件,听故事录音,图4、5、6(有了,给萝卜车浇水,萝卜车长出叶子啦,它抓住萝卜叶,用力往上拉,哈哈,萝卜车上来了)(4)、提问a、萝卜兔想的办法是什么?b、萝卜兔为什么给萝卜车浇水?4、刚才,木板太小了,所以萝卜车掉进了沟里这一次...(放课件这一次,萝卜兔用一块大木板放在沟上,推着萝卜...。