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文本内容:
3+4人才培养方案
一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,既具有较好的文化科学知识和计算机网络工程方向专业知识,又具有较强专业实践技能的计算机高级应用型人才计算机操作员和电子CAD技能达到中级工水平
二、培养基本要求
(一)综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识
2.具有健康的身体和心理
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志
4.具有良好的人际交往、团队协作能力
5.具有良好的书面表达和口头表达能力
6.具有良好的人文素养和继续学习的能力
7.具有信息检索和分析的能力
(二)职业能力
1.行业通用能力
(1)具有文字快速录入的能力
(2)具有使用计算机进行办公的能力
(3)具备计算机组装与维护能力
(4)具有平面媒体与立体媒体设计与制作能力
(7)具备计算机应用技术领域的技术提升与推广的能力
2.职业特定能力
(1)办公自动化技术能快速进行汉字录入,能对文档排版及图文混编等进行复杂操作,能够在Excel中进行复杂表格的处理具有制作幻灯片并合理设置动画效果的能力,能对常用办公设备进行熟练操作及日常维护,能运用Photoshop软件完成图形图像的设计和处理能进行专业化排版
(2)计算机设备维护与营销掌握市场营销和成本核算的基本方法,能对常见数码产品实施成本核算、制定营销策略、策划营销活动;掌握营销的基本技术,能进行常见数码产品的营销;熟悉计算机设备的性能,能进行计算机设备的维护、维修、保养
3.跨行业职业能力
(1)具有适应岗位变化的能力
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力
(3)具有创新和创业的基础能力
三、招生对象及学制1.2.3.招生对象应届初中毕业生学制3年
四、主干学科办公自动化,计算机网络技术
五、专业主干课程计算机组成原理,计算机组装与维护,计算机辅助设计,计算机网络技术,PhotoShop图形图像处理,网络综合布线,实用操作系统,程序设计基础,网页制作
六、主要实践性教学环节汉字录入实训,信息技术应用实例,国家一级B,计算机组装与维护实训,计算机辅助设计实训,计算机网络技术实训,办公软件高级工考证,网络综合布线实训,实用操作系统实训,PhotoShop图形图像处理实训,程序设计基础实训,网页制作实训
七、专业方向及就业领域职业(岗...。