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文本内容:
医疗安全教育培训制度医疗质量教育细则医院质量管理的重要内容之一是持久地开展质量意识教育,教育全体员工牢固树立质量第一,病人至上,视安全为生命线,强化员工质量意识,服务意识,每个员工的工作重点放在医疗质量上,从而进一步提高职工思想素质和业务素质
1、医疗质量管理教育全院职工每年进行2次全面质量管理、医疗质量、医疗安全的教育,树立以病人为中心,质量为核心,安全为生命线的教育,每年一次邀请省质量管理部门进行医疗安全讲课,法律、法规及案例教育
2、住院医师规范化按卫生部要求,执行上岗前培训制新职工进院后教育,包括医院工作性质、目的、任务、政策、法律、院纪及各项规章,本人岗位职责及职业道德规范执业医师上岗教育培训及取得合格上岗证
3、在职人员继续教育学历教育医院鼓励自学成才,在费用上给予一定照顾(按医院有关文件)继续教育学分制按卫生部规定,每年须获取规定以上
一、二类学分要求,医教科建立继续教育档案医院承担二类学分教育3项,争取一类学分1项,有继续教育文件,上级部门确认院级业务学习须每月一次,科级业务学习每月二次,有记录非高级职称医师“三基”考试每年2次专业技术人员进行每年一次专业技术进修培训制度(进修人员管理制度,另附)根据医院专业发展规划,制订3-5年进修培训计划,每年进修人员一般达到在职员工3-5%,重点培养学科带头人和拔尖人才,鼓励参加省内外各类专业学术交流和撰写论文外语学习是提高专业技术人员业务素质的重要内容之一,要求40岁以下专业技术人员自学英语,科室内每日早会前学习10-15分钟常用英语单词岗位成才教育,职能部门有人才培养计划,开展新技术,新项目计划,组织全院性创新技术交流业务学习,同时有科研选题、主题、科研程序等教育,为医院多出课题、论文成果打下基础每年5篇论文在二级以上杂志上发表,科研在衢州市立项2项以上,省级立项1项医院每年按专业定期或不定期邀请省级和上海、北京等三甲以上医院著名专家作系统理论和实践辅导进行各种讲学、会诊、手术
4、建立专业技术人员技术档案,建立各类教育资料档案,论文,科研档案5成立医院教育管理组织医疗安全管理制度xx-09-169:50|#2楼
一、科室医疗安全责任制
1、科主任在院长领导下,全面负责本科室的医疗安全管理工作
2、负责研究、确认本科室的医...。