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文本内容:
婴幼儿早教小常识婴幼儿出生的第一年是至关重要的学习年,婴幼儿的早教知识你了解多少呢这是爱汇网的婴幼儿早教知识,希望你能从中得到感悟!
1、训练感觉器官视觉新生儿所在的房间要宽敞明亮,视力所及处要有鲜艳的物品听觉不要避开人的声音,而且要有音乐存在嗅觉让宝宝闻各种各样的气味味觉让宝宝品尝酸甜苦辣的滋味触觉经常抱宝宝,并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝,让他能够有所感受
2、发展交往能力这是宝宝心理健康的重要标志,也是宝宝进入社会的开始爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人,鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌;并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等这样不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心,而且为其高明的人际交往打下了基础
3、培养观察提问的能力教宝宝学会看世界从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力,并能够即时地对宝宝的提问作出回应,比如宝宝指天上的星星,爸妈就要立刻告诉他“星星”这一概念,将物与概念对应起来等宝宝再大些,观察的事物多了,就要引导他进行思考提问,刺激他认识世界的强烈欲求
4、进行体能训练平时多带宝宝进行运动,有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练,比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等根据对中美两国儿童的调查,在身体运动、发展体力方面,中国儿童明显不足爸妈要提高宝宝的体能训练,让宝宝在拥有健壮体格的同时,还可培养大胆勇敢等品格
5、训练劳动制作从猿到人的标志就是开始用手使用和制作工具人的个体成长也是需要劳动和制作的但是现在的独生子女的动手能力却很差,其原因在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力,将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝,让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐
6、培养口语能力语言是思维的工具,巴甫洛夫将语言称之为“人类独有的第二信号系统”在早期教育中,要增加语言的信息量,将足够的语言信息输入宝宝的大脑;要用规范化语言,比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文此外,若要学习外语,就让宝宝及早接触
7、学会音乐舞蹈这是美育教育的范畴爸妈与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍,让宝宝在音乐中感受美,提高审美能力,而且爸妈会发现,音乐会令宝宝的...。