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文本内容:
幼儿园大班教案《有趣的复制》作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性那么教案应该怎么写才合适呢?以下是精心的幼儿园大班教案《有趣的复制》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
1、初步了解生活中常见的复制现象,激发幼儿对复制现象的兴趣
2、尝试简单的复制方法,感受复制方法给人们生活带来的便利
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象
5、激发幼儿对科学活动的兴趣
1、视频《有趣的复制》、投影仪、电脑
2、操作材料分两次投放第一次每组纸若干、勾线笔、饼干样品人手一份第二次印花机、印泥、钱币、印花机若干,分组投放
3、作品展示板
一、蛋糕师引题,感受复制的特性一模一样
1、今天,我这个蛋糕师给小朋友带来了一盘新鲜出炉的饼干,请你们仔细瞧一瞧
2、这是什么饼干跟周围的小朋友比较饼干的特点小结是的,我烤出来的是大小、形状都是一样的小鱼饼干
二、幼儿设计样板图第一次,引出复制的概念材料准备笔每桌5支、饼干样品5-
7、样板泥、教师样板泥等
1、出示样板图,提出设计要求教师介绍高点的步骤
2、介绍材料,幼儿首次操作你看,我为大家准备了笔、样板纸,请你们在纸上设计自己喜欢的一个饼干样板图,记得和样品要一模一样
3、验证比较你设计了什么饼干,用了什么方法印画、临摹还有什么方法小结像刚才几位小朋友用的方法叫复制
三、第二次操作,尝试多种复制方法
1、介绍材料与操作要求重点介绍复写泥
2、幼儿操作、比较作品你用了什么方法复制了什么图形小结刚才尝试了用印花机、复写纸、印模、银币拓印这四种材料都成功地复制了饼干图样,恭喜过关!
四、观看视频拓展经验,感受复制的便捷
1、生活中的复制现象你还见过那些复制品
2、观看视频拓展经验幼儿观看一段制作月饼的视频提问月饼是怎么复制出来的她的复制工具在哪里有了这个机器有什么好处——便捷、快速、方便
五、制作饼干,生活应用
1、出示糕点师工具,示范制作方法,讲解要求
2、背景音乐,幼儿制作结束这下蛋糕师将你做的饼干送去烘烤吧!设计意图这个时代是一个复制时代从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、...。