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文本内容:
幼儿园教案剪窗花
1、学习剪窗花技能,发展小肌肉动作的协调性
2、学习合作组画,感受疏密、高矮、前后排列对比的美活动准备多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸活动过程
1、让幼儿观察桌面材料和工具,明确剪窗花的活动内容
2、教师示范
(1)把大方纸变成多层三角形
(2)找准中心点,剪成花瓣形
(3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”
3、让幼儿取出白纸练习剪窗花
4、幼儿自取蜡光纸剪花朵,提醒幼儿要拿紧中心点
5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花,然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶
6、展示幼儿作品,可引导幼儿互相评议,从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法
7、幼儿可根据需要修改作品,教师帮幼儿展示作品活动结束小朋友一起探讨幼儿园大班语言教案剪窗花xx-07-1612:24|#2楼活动目标:
1、理解诗歌内容,初步学习朗读诗歌
2、感受诗歌生动有趣的风格活动准备
1、材料准备诗歌里的窗花图案
2、经验准备初步了解新年剪窗花的意义活动过程
一、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏,让幼儿简单了解新年剪窗花的意义
二、学习诗歌
1、教师小朋友你们都知道很快就要过年了,有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花,据说她剪的窗花能叫又能动,你们一起听一首诗歌就知道了
2、教师有感情的朗读儿歌一次
3、提问儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的?
4、她剪了哪些图案?
5、图案上的小动物好像是在做什么?
6、幼儿每回答出一个图案,教师就出示一个相应的窗花,并用诗歌里的语言进行小结
7、教师结合剪纸图案再次朗读儿歌
8、提问小猫喜欢姐姐剪的窗花吗?
9、你是从哪句话里听出来的?(用儿歌的最后两句进行小结)讨论为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢?教师姐姐剪的窗花太美了,每一个图案都跟真的似的,剪对喜鹊叫喳喳,剪条金鱼摇尾巴,小猫看得着了迷,连老鼠来了都忘了抓
三、学习朗读儿歌
1、结合剪纸图案练习朗读儿歌,增强对儿歌的理解和记
2、边做动作边读儿歌,增强幼儿学习朗读的兴趣,进一步感受儿歌的生动有趣
四、组织活动剪窗花学习剪窗花的基本方法大班美术活动教案剪窗花xx-07-1616:17|#3楼【设计思路】大班幼儿随着年龄的增长,知识面的拓宽,已具备一定的审美经验和...。