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文本内容:
幼儿园教案游乐场
1、观看录象和教学挂图,了解在游乐场中游玩的安全注意事项
2、懂得遵守规则才能在游乐场中享受快乐
1、游乐场录象
2、摩天轮、旋转木马、小火车、碰碰车图片各一张
3、教学挂图和幼儿用书
(1)小朋友们,你们喜欢去游乐场玩吗?今天,老师就要带大家去游乐场
(2)在录象播放到某一游乐设施时,教师暂停播放,以游乐场管-理-员的口吻向幼儿讲述游玩的注意事项
①摩天轮--请小朋友们排好队,等摩天轮的座椅缓慢移动到面前的时候,小朋友再一个接一个快速地有秩序地登上摩天轮,坐好
②旋转木马--坐在旋转木马上,小朋友要扶好扶手,不要在木马上乱动
③小火车--坐在小火车上,要等小火车完全停稳以后再下来
④碰碰车--碰碰车开动以后,就不能随便下车走动在外面的小朋友更不能从栏杆下钻进碰碰车的场地
(3)教师(将图片分开摆好)小朋友想玩哪种游戏呢?请坐到你最想玩的游乐设施的图片后面
(1)我们先看看图中的游乐场都有哪些好玩的?图中的小朋友在玩耍时发生了什么事情呢?
(2)教师引导小朋友逐图观看、讨论
①排队等候摩天轮的小朋友是怎么上摩天轮的?要___登上摩天轮?
②坐在旋转木马的小朋友在干什么?哪一种行为是安全的?哪一种行为是危险的?为什么?
③当小火车还没有停稳的时候,小朋友跳下来,回发生什么事呢?
④在碰碰车游戏场地,这个小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?
(3)在游乐场玩耍时要注意安全,这样才能玩的更开心
(1)你刚才选择的是哪个游戏项目?你觉得在玩这个游戏的时候要注意些什么?
(2)按照刚才自选的游戏项目,幼儿进行游戏如果时间允许,可再次选择,说说玩这个游戏需要注意的安全事项,再次进行游戏活动大班数学教案游乐场xx-07-1612:28|#2楼活动目标
1、通过操作拼摆图形,使幼儿感受图形的组合及变化,体验图形面积的守恒
2、培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力活动准备
1、正方形盒子每人一个,不同形状的图形每人一份
2、长方形、正方形、三角形、梯形图纸,同数量的三角形每人一套
3、拼摆记录图四张,组合图案两三张,粘板四块活动过程
一、给“游乐场”铺地板拼摆各种不同形状的小图形,感受图形的组合与变化
1、人手一筐小图形,幼儿拼成大的.正方形
2、提问你用了几个什么样的图形成了一个大的正方形?...。