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文本内容:
校园创意活动策划方案一.苏宁校园营销定位苏宁易购是以电器为主要的购物网站,主要消费主体应该是有稳定工作的人士而学生,则对网上电器的需求并不大有两方面原因一是学生在经济上不独立,对于大金额消费,学生没有这个能力,必须向家里申请;而是网购电器的意识达不到,怕在网上被骗所以在校园营销的定位可以有两个一通过校园推广把现在的同学变成以后的潜在消费对象;二通过小物品(例如衣物等)带动同学来苏宁易购消费,让同学熟悉苏宁易购,并刺激大金额的消费来实现校园推广二.针对不同定位的推广方案
1.潜在消费对象类利用校园广告、赞助校园活动、组织校园等来达到宣传的目的至于校园广告必须是全方面的,要涵盖教室、宿舍和餐厅,让同学们时时刻刻能见到苏宁易购的信息这些校园广告也必须是长时间的这也意味着设计的广告必须新颖而且更新速度也不能太慢,还要求要有专业的校园推广人员以保证宣传效果(校园广告样式单页、不干胶、海报、餐厅桌贴、厕所广告等)赞助校园活动可以有所侧重的赞助高年级的活动要选择有影响力的活动,可选择提供冠名等大型赞助,这样会有一个相对较好的效果(赞助活动样式横幅、冠名活动、为活动印制单页、在活动中穿插广告等)组织校园活动,例如真机体验、参与抽奖活动等,建议组织一次大型校园抽奖活动,让同学心中对苏宁易购有深深的印象2.通过别的消费来刺激电器消费要让同学知道苏宁易购除了是电器,还有别的还得有吸引力,这就要优惠力度上、网站设计上多下点功夫了可以通过衣服、鞋和化妆品来带动消费,好的品质和物流是网购是否成功的关键所在这只是一个方面也可以利用现在苏宁电器实体+网店先进的经营模式来靠实体带动网店,通过实体店固有的人员优势把网店带动起来(具体方式列举在实体店内张贴网店宣传海报、让顾客到网店查看同一件商品等)三.不同校园推广方案的优劣比较与分析方案1优点资金投入小,风险小缺点收益慢,预期效果不明显方案2优点预期效果好缺点操作难,投入大校园文化创意征集活动方案xx-09-2123:45|#2楼精华校园是我们共同的家,为了进一步提升校园文化品味,营造更加健康、典雅、和-谐的幸福校园文化环境,发挥教职工和师生的主人翁精神,学校决定开展“做幸福快乐的精华人,我为学校文化建设出点子”的金点子征集活动,现将有关事项通知如下
一、活动...。