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0~1岁宝宝的早教方案0~1岁的育婴方案方案0~1岁宝宝的早教方案_0~1岁的育婴方案方案在日常生活中,有哪些关于0~1岁宝宝的早教方案能更好的让孩子成长呢?下面是爱汇网给大家的0~1岁宝宝的早教方案,供大家参阅!0-1岁是宝宝出生后,在生理、心理、社会意识等方面的觉醒期,从混沌走向开明,从无知到探索认知,如能及早得到外界的适当刺激和激励,将能最大限度地开发幼儿的多元智力,而这时期大脑的发育也是他们一生中尤显突飞猛进的一年2个月宝宝的游戏挠痒痒方法用一些不同质地的物品如羽毛或浸满温水的干净海绵,轻拂过宝宝的皮肤,看他的反应点评触觉是宝宝探索世界的基本途径之一,宝宝在接触各种质地物品时,父母也有机会练习辨认宝宝的身体语言,相互间的协调反应,有助于建立宝宝的安全感目的触觉锻炼、身体认知和社交能力的开发6个月宝宝的游戏挖宝方法将宝宝喜爱的玩具的一部分藏在毯子下,然后边发问边引导宝宝将毯子翻开把它拿出来点评通过“藏猫猫”游戏的强化和延伸,帮助宝宝理解暂时看不到与事物客观存在的概念目的精细动作技能、物体客观存在和表象记忆10个月宝宝的游戏追光方法将电筒灯罩包上彩纸,使彩色光束移动照在地板上墙上或低矮的家具上,鼓励宝宝“抓”点评无论宝宝爬或走着去“抓住光束”,都能促进宝宝的手眼协调,增强灵活性目的追逐光线需要专心和身体的协调,锻炼平衡能力、手眼协调和大动作技能学龄前期形成的情感物质,对孩童以后的表现,无论是学业成绩或人际关系,均有相当程度的影响注重学龄前孩子的情商教育,是相当必要的
1、有助于孩子认识自身情绪使孩子更能观次与认识自己的情绪,更能了解各种感受的前因后果,能认知感觉与行为的差距
2、有助于孩子妥善情绪使孩子更能忍受挫折,更值得经解愤怒,较少与人发生口角,打架或破坏课堂秩序较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗,较少被休学或退学,较少表现出攻击性或自暴自弃的行为
3、有助于孩子自我激励对自我、学校及家庭较具正面观感,较善于缓解压力,较少感到孤独自卑或焦虑,善于将情绪导向正途,更负责、更能专注眼前的工作,较能克制冲动
4、使孩子认识他人情绪较能从别人的观点看事情,较能设身处地为他人着想,较懂得倾听
5、使孩子能够进行人际关系管理对人际关系的分析与了解能力增强,更懂得解...。