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《带着弟弟妹妹一起玩》大班教案在教学工___开展教学活动前,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性如何把教案做到重点突出呢?下面是帮大家的《带着弟弟妹妹一起玩》大班教案,欢迎大家分享
1、积极带领弟弟妹妹一同游戏
2、在交往、活动过程中尝试解决遇到的问题
3、增强责任心,感受当哥哥姐姐的快乐
1、幼儿已经与小班的幼儿在日常生活中多次接触,并两两结伴
2、可以选择室外场地或者大型活动室进行,皮球若干与幼儿人数相等,布块若干与幼儿人数相等,两条由障碍物搭成的小路
3、奖品小贴纸、小花或卡片
1、教师出示皮球,激发幼儿参与活动的兴趣教师今天我们要和弟弟妹妹一起玩球,看一看谁和弟弟妹妹玩得最开心你有哪些方法玩球幼儿说说自己想到的玩球的方法
2、教师引导幼儿带领弟弟妹妹玩球◇幼儿带领弟弟妹妹在场地上自由玩球教师你是怎样和弟弟妹妹玩球的你对他她说了什么你们玩得开心吗幼儿说说自己玩球的过程
3、教师指导幼儿教弟弟妹妹玩运小猪的游戏教师出示布,讲解游戏的玩法把皮球当作一只胖胖的小猪,两个好朋友用一块布共同运小猪,看谁运得稳幼儿尝试教弟弟妹妹玩运小猪的游戏教师观察,引导能力弱的幼儿积极和弟弟妹妹交往教师你们是怎样运小猪的小猪掉下来的时候你是怎么办的弟弟妹妹是怎样表现的◇教师小班的小朋友,你们玩得开心吗弟弟妹妹会玩运小猪的游戏了,哥哥姐姐心里有什么感受教师教弟弟妹妹一同运小猪遇到困难时,提醒弟弟妹妹和自己共同解决
4、教师组织幼儿玩运小猪过障碍的游戏◇教师引导幼儿尝试绕障碍物运小猪,如绕过椅子、绕过塑料圈等◇当哥哥姐姐的幼儿给完成任务的弟弟妹妹发奖品◇教师引导幼儿进行快速运小猪比赛,看谁先到达终点◇教师你们以后还想教弟弟妹妹玩哪些游戏继续开展大带小活动,内容可以选择一些以游戏为主的活动,例如带弟弟妹妹玩大型运动器械,进行角色游戏,玩搭积木,进行种植活动等
1.能积极带着弟弟妹妹一起玩球
2.在活动的过程中尝试解决跟弟弟妹妹交往遇到的问题
3.增强责任心,感受当哥哥姐姐的自豪感指导语今天我们要和小班弟弟妹妹一起玩球,看谁能和弟弟妹妹玩得最开心指导语弟弟妹妹还小,他们还不...。