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文本内容:
参观水果店活动反思金秋十月,水果飘香我们就近组织孩子到幼儿园门口的水果店里去参观各种水果,让孩子通过看看、闻闻、讲讲、听听,获得更多的感知经验情景一发生意外分组活动后,我把孩子集中到香蕉摊前在一起进行集中讲解和交流“老师,那么大一串香蕉有多少个呢?”逸儿指着黄澄澄的香蕉发问“___知道这串香蕉有多少个?”我把问题抛给了孩子“老师,拎起来数一下就知道了”迎迎马上提出了自己的想法我微笑着肯定了迎迎的好方法,并随手拎起一大串香蕉的柄举起来,想和孩子一起数数“啪”一声巨响,还没等我开口,我手中的一大串香蕉散落到了柜子上了,手上只剩下一个把柄我惊呆得哑口无言,同时,孩子们也呆若木鸡半响,我回过神来,大声说“哎呀,不好了,钱老师干坏事了!”老板娘忙说“没有关系,没有关系,这串香蕉太熟了!”我摸摸心口,轻轻安抚自己不要慌“原来是这样……”孩子们交头接耳轻声交流起来沉着应对我忽然意识到自己是个为人师表的老师,我怎么能对自己做错的事情不负责任呢?想到这里,我对老板娘说“不行,我是老师,我要对自己做错的事负责任请小朋友帮忙想想,我应该怎么做呢?”孩子们的眼睛直直地看着我,显然被突如其来的变故吓懵了我想了想说“这样吧,这串摔下的香蕉老师掏钱买回去,让我们一起分享它,好吗?”孩子们的心情由阴转情,立马就欢呼起来情景二购买香蕉我掏出钱,准备购买香蕉的时候,孩子们唧唧喳喳讨论起来了我猛然想到今天是带孩子们来参观水果店的,他们是今天的小主人,我何不把购买香蕉这件事交给孩子来办呢?鼓励交往于是我举起了钱,询问起来“谁愿意拿着钱来向这位阿姨买香蕉?”乐乐高高举起了小手我马上同意让乐乐去和阿姨交流买香蕉我站在孩子中间看乐乐拿着钱低着头,站在原地不动了,我鼓励说“我们乐乐是一位勇敢的孩子,老师和小朋友都相信他能把香蕉买回来!”乐乐听到鼓励,马上走上前,大声说“阿姨,请你把这些香蕉秤一下!”我指导孩子们看阿姨是怎样秤香蕉的阿姨说“一共五斤,算10元钱吧!”乐乐递上去的是一张50元的人民币,乐乐说“阿姨,你要找给我40元钱”听到这里,我忙问“乐乐算对了吗?是不是40元?”聪明的孩子马上说正确的我提议大家用掌声表扬乐乐乐乐在掌声中和阿姨打招呼,然后拎着袋子满脸微笑着走向我们情景三分享香蕉回到活动室,我们开始吃香...。